關(guān)于狼牙山五壯士的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 ： （一）導(dǎo)入 在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，英雄的中華兒女，不畏強(qiáng)敵，同敵人展開了殊死的搏斗，這期間涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的動人故事，今天我們就來學(xué)習(xí)五位英雄的故事。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 有感情地朗讀課文。 師板書課題，問：課題可不可以改成 “ 狼牙山五戰(zhàn)士 ” 讓學(xué)生明確壯士的含義。教師要根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào) 整，保證每段都有小組選擇。 五、 教師指導(dǎo)重點(diǎn) 第一段 引導(dǎo)學(xué)生抓住 “ 集中兵力，大舉進(jìn)犯 ” 看出敵我力量懸殊，而五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，接受了重任，決心拖住敵人重兵，即使?fàn)奚约阂苍谒幌А? 解決學(xué)生的提問。自由讀 ——個(gè)別讀 —— 學(xué)生評。 五壯士跳崖后的情景怎樣？人民又是怎樣來紀(jì)念他們的？交流課下查閱的資料。 有感情地讀一讀你填寫的句子。 ” 讓學(xué)生體會到五壯士不顧激戰(zhàn)數(shù)小時(shí)的勞累，不顧累累傷痕的劇痛，與敵人血戰(zhàn)到底的壯舉?？刹扇⌒〗M讀、師 生互讀。 四、 全班交流 在匯報(bào)時(shí)教師要把握以下幾點(diǎn)： 匯報(bào)由小組共 同發(fā)言，充分體現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的成果。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) （ l）分小組
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