狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 （ 40 分鐘） 學(xué)習(xí)者分析 五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于語文已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，并具備了一定的朗讀能力、表達(dá)能力、觀察能力、想象能力。 二、過程與方法 1. 在教學(xué)中采用多種形式開展朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說。在河北省易縣西南部的狼牙山上就屹立著這樣的英雄紀(jì)念碑。 過渡；戰(zhàn)士們一步步把敵人引上了頂峰，接下來的戰(zhàn)斗同樣慘烈。 【他們?yōu)閯倮瓿裳谧o(hù)任務(wù)，人民群眾和連隊(duì)主力已經(jīng)平安轉(zhuǎn)移而高興，表現(xiàn)出他 們高度的責(zé)任感。對(duì)于學(xué)生難理解的句子則充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)者的作用，通過視頻，圖片及教師的激情導(dǎo)語在讀中感悟和理解。） 五、總結(jié) 狼牙山五壯士用自己的生命，描寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌，他們的名字傳遍了大江南北，他們的名字鼓舞著中國人民的斗志，他們的英雄 6 氣概和戰(zhàn)斗精神在中華民族歷史上永放光彩，他們的名字與日月同輝， 與山河同在。這里的寫話練習(xí)是水到渠成的，能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感。 “縱身 ”“昂首挺胸 ”“相繼 ”體現(xiàn)出壯士堅(jiān)貞不屈、視死如歸、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概?！? 面對(duì)這樣一群罪惡滔天，滅絕人性的侵略者他們?cè)谖覀內(nèi)A夏大地到底做了些什么？（課件資料） 五位壯士顯示出怎樣的決心？帶著這樣的決心，一起讀。 【是啊，他們明知是一條絕路，為了廣大群眾和主力部隊(duì)的安全轉(zhuǎn)移，毅然決然的做出了無悔的選擇，從中我們體會(huì)到了他們對(duì)人民深深的愛和高度的責(zé)任心。 2. 通過對(duì)五壯士神態(tài)動(dòng)作語言的描寫，激發(fā)熱愛祖國熱愛人民的情感。因此，課堂應(yīng)充分凸顯學(xué)生的主體地位，努力營造自主空間，創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會(huì)，讓他們主動(dòng)、大膽地參與朗讀、討論、交流。 學(xué)生
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