【正文】 里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。我們要對危害校園美的行為，大聲說： “ 不 !” 高老師：向日葵中隊的同學(xué)們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園 !(沒能上臺的同學(xué)，在圖畫本上繪畫 ) 四、班主任總結(jié) 高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。謝謝你們。 ，這方面有幾個同學(xué)做的非常好。 . 對于主課及數(shù)學(xué) (代數(shù)、幾何 )、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對的講解部分進行進一步的加深理解 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。遇見外賓要有禮貌，熱情大 方，不尾隨圍觀。而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好 40 分鐘 ，相當(dāng)于你在課外努力幾個小時 。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。存在僥幸心理?；顒诱n老師不得離開。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。少年兒童不要玩火。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。進行表揚，喚起學(xué)生的積極性主動性。 限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。 大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。 第三、疏散到地面最安全。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到校園。 (課件出示各種警示牌，學(xué)生交流其用途。 C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 用沙子或泥土打仗。我們該不該孝順他們 ?我們該不該保護他們 ? 那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦 ? 如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎 ? 同桌練習(xí)包扎。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。 (3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。我們一定要牢記以下幾點： 第一、做好課間活動的安全。不要在高空和有危險的地方勞動 。 第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。教師小結(jié)。 2 遇到火情，危險狀況時，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。針對學(xué)生的實際情況，本學(xué)期班級計劃如下： 一、班級基本情況 本班有學(xué)生 43 人。 注重學(xué)生的進步，做到 “ 輔優(yōu)補差 ” ，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 重視 “ 五項競賽 ” ，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和 “ 小紅花 ” 競賽掛鉤。 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。 三、設(shè)計思路： 由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，接著通 過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。 六、活動過程： (一 )導(dǎo)入： 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)， 合：大家下午好 !現(xiàn)在我們宣布一 (1)班 “ 感恩父母 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界 ?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰 ?? 又是誰 ?? 把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠， —— 是我慈愛的父親、母親。這就母親對孩子關(guān)心愛護啊 !每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?? 學(xué)生： (1)同桌互相交流。 (2)對父母有禮貌。 主要目的 : 1，閱讀經(jīng)典，體驗感恩 。 ) 這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過 50 杯水 3，小游戲 (肚中裝籃球，撿書 。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。中秋節(jié)最有名的傳說故 事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下： 嫦娥奔月 相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。 學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗好 ，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。今天我們班會的主題就是 “ 反校園欺凌，建平安校園 ” 。視頻中，這段流出的視頻，時長共 3 分 40 秒。 ，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。 ，或躲入商店、民宅。 感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。 學(xué)習(xí)綁鞋帶 師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。 反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力?；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來 ?要靠勞動來創(chuàng)造。這天我們召開的主題班會是“ 自己的事情自己做 ” 。 一年級迎新主題班會方案篇 18 自己的事情自己做 活動目的： 堅持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學(xué)著做。 ，一定要及時向老師、警察報案。 三、學(xué)會正確面對校園欺凌 這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽 !然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。 教學(xué)重點： 使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護自己。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。 介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿 。 (父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道 。 (六 )學(xué)會感恩，及時回報。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢 ? 學(xué)生： (1)四人小組討論。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮? 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們 — 師生齊：爸爸、媽媽我愛您 ! (二 )激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情： 老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎 ?誰能背背這首古詩呢 ? 學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。 (2)地震中的圖片。因此 “ 感恩教育 ” 越來越受到人們的重視。 五項競賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進入角色。 布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有這天，因為這天，我們的生命才得以延續(xù)。 。做一個講衛(wèi)生的好孩子。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息 。不僅自己要遵守 交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的 “ 宣傳員 ”。 第二、做好勞動活動時的安全。 小朋友們好： 今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方： 學(xué)生討論。 播放歌曲《祝你平安》。 我們感謝我們的爸爸媽媽 —— 是他們給予了我們寶貴的生命。 D、為趕時間與機動車輛搶行 決定： 使用刀具時，互相比劃、打鬧。 C、在外就餐時，選取較為便宜的，無證無照的 “ 路邊攤 ” 。 在我們校園還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全 ? 此刻簡單十分鐘，我們來個安全知識問答。 (3)、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。 二、關(guān)于校園安全 (例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象 )。 (3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。 在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。設(shè)立我國的 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，一方面是順應(yīng)社會各界 對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。 我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢 ?先小組討論交流，再找代表發(fā)言。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。 (四 )火災(zāi)自救與逃生 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 (三 )學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識。 二、活動內(nèi)容： 交通安全 校園活動安全 消防安全 活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。 1 語文 :讀 7 年的科目 ~也是最麻煩的科目 ~~語文取決于平時語文功底的積累 ~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初 2還是中考還是高考 ~)強烈建議每天抽 30分鐘做閱讀 (要求獨立完成 ,核對答案 ,時間分配在晚修 )~每天寫練 字一頁 (字體的好壞對作文影響大 ~~~也為將來鋪墊 )~~~~~~每天看一篇范文 ~用心理解寫作格式 ~~~~(空閑時間可以隨便看讀物 ~~建議讀者 ~~意林 ,但不能沉迷 ) 2 數(shù)學(xué) :拉分數(shù)的科目 ~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目 ~~~多鉆研 (強烈建議不要依賴老師 ~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的 ~~)記好相應(yīng)知識點 ~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的 ~ 3 英語 :做好英語作業(yè) ~~每天記 10 個單詞 4 物理 :新的科目 ~必須掌握好基礎(chǔ) ~ ~要作好分析理解 ~(初 2 的算比較簡單 ~重點是記憶 ~也要多思考 ) 5 歷史 :上課認真聽課 (上課聽講和記憶同時進行 ~~擱 天抽空看看昨天的內(nèi)容 6 地理 :同歷史 7 政治 :強烈建議多看課本 ~多分析開卷題的標準答案 ~~把課本的知識點記憶好 ~(建議花點時間 ~~記憶時間 ~晚上睡覺前 ~) 8 生物 :同歷史 ~ 小結(jié)：初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 ，因為初二下期就要會考 ，會考的成績要記入中考成績的 。 五是用心 —— 讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體。 主持人：張 第一：導(dǎo)入 1，我上初中干什么 ? 2，我如何度過初中三年