【正文】 間來參加這次家長會表示深深的感謝 !召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如： 等等，這一部分孩子課堂效率比較高。課下作業(yè)寫不完 ?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢 ?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好 !也送給我自己，和大家共勉。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電 。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下午 1：50 前到校， 2： 00 準(zhǔn)時上課。 尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。 2024 年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位。 2024 年教代會 “ 優(yōu)秀星 ” 。 4 月 27― ―29 日，分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運動會，這次運動會學(xué)生參與面廣，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光、健康、快樂的體育風(fēng)采和團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。而他們在比賽中所得到的鍛煉，所學(xué)到的知識，必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作 ?許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，其實這不是問題，重要的是態(tài)度，只要我們有心，就會有時間。以后會越挫越勇。要求提筆就寫規(guī)范字。跟孩子一起讀書時，你要投入，真正走進故事，你說話的腔調(diào)、表情、動作 要與故事中的人物一致，甚至夸張，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進故事，喜歡上閱讀。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思維能力。接送孩子一定要在學(xué)校規(guī)定的接送點接送，要讓孩子知道，自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具 和零食帶到學(xué)校。 總之 ,讓每一位孩子健康、快樂的成長，是我們共同的目標(biāo)。 下午： 2： 00 上課， 5： 20 分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。記住自己的學(xué)習(xí)用品 ,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品 。 (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成 并檢查，如果不檢查 ,不簽字，小孩會想 :“ 反正媽媽也不看。 值得注意的是不要讓 孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。 遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校。 明白一件事 ,學(xué)會一件事 ,對小孩而言 ,就像開啟另一個世界的門一樣 ,充滿感動 ,這種感動會帶給小孩自信 ,不斷地明白、學(xué)會 ,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了 ,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。 家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點 ,就稱贊 :“ 好棒 !” 看見他為朋友做了什么事 ,不要責(zé)怪他 :“ 你怎么這么做 ??” 應(yīng)該稱贊他 :“ 真會幫助別人 ,乖 孩子。 七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。 上學(xué)以后 ,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 父母要為孩子準(zhǔn)備好合適 的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆 ,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。 五、孩子剛跨入小學(xué) 的校門 ,開始人生的新階段 ,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點 : 孩子的心理準(zhǔn)備。 一、班級情況介紹 : 我們班是一個有著 66 名學(xué)生的大家庭，女生 33 人，男生 33 人。希望家長配合我做好這項工作，及時給孩子檢查簽字。父母是孩子的第一任老師，家長要注意自己的言行。 關(guān)于午休和接送工作。還可以給孩子建立錯題本，讓孩子記住 自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。 對于我們一年級來講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要，有了好的習(xí)慣做保證，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，終生受用。通過課外閱讀，增強孩子的情感體驗，培養(yǎng)孩子的語感，豐富 孩子的語言積累，增強孩子的文化。與其在沒完沒了的批評中，與孩子糾纏做過的錯事，倒不如用適時的表揚給孩子的每一次進步，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅。所以請您經(jīng)常溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。總體來說我們班是一個積極向上的班集體。 CCTV“ 希望之星 ” 英語風(fēng)采大賽山東省半決賽?；顒又?，學(xué)生先后來到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所，親身體驗了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦，給他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進行了充分交流，表達(dá)了自己的感激之情。 三、獲得縣級榮譽： 2024 年度素質(zhì)教育工作先進單位。 今天有機會和各位家長相聚在這里，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，我和劉老師非常高興。 (3)注意孩子的飲食起居。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 (二 )、學(xué)習(xí)方面 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但因為班級人數(shù)多，所以 工作中難免不能面面俱到。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。我想說的就三個字： “ 勤 ” 與 “ 堅持 ” 。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。 (2)其他方面 有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如： 等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。我對我的學(xué)生充滿信心。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上 7： 30 到教室交作業(yè)、上早讀。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，字體不工整，錯誤也多。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，希望能等到你的配合。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。相比之下全班最差的只有一二十分。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者 也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。 (二 )學(xué)生方面 學(xué)習(xí)方面 (1)課堂表現(xiàn) 一年級的課堂，非常重要。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。 尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo) “ 一切為了孩子 ” 而努力。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時我建議家長做到 “ 三忌 ” ：忌過分保護。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。 訂閱試卷，以后通知。 保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格 !可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心，及時解決問題。雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時間，怎么利用就是一門學(xué)問。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。 讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟 進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。 同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫 ?? 在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了 !寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查 。 再如哪一天，你如果說 “ 這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做 ” 或者 “ 不要做了，明天我向老師說明一下 ” ，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由 。 第一，教育孩子要言傳身教。 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : (1)課堂紀(jì)律。首先是 “ 做彬彬有禮的小學(xué)生 ” 主題活動，今年我們有三個主題 “ 文明禮貌月 ” 和 “ 上下樓梯 秩序月 ” 和 “ 路隊 ” ，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進行，我也將利用這個活動對學(xué)生進行針對性的常規(guī)教育。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。 接下來我介紹一下班級的基本情況： ：本班學(xué)生 52 人，男生 32 人，女生 20 人。 書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時注意 根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點請家長放心。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩 中做，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。 還有一項活動是 “ 校園之星 ” 申報活動，學(xué)校取消了 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 、 “ 優(yōu)秀隊干 ” 的評選，取而帶之的就是我們的 “ 校園之星 ” ，相對于原來，我們的 “ 校園之星 ” 獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項活動的亮點是在 “ 校園之星 ” 評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園 “ 閃亮十星 ”( 學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星 )，我將會借 助這樣的活動，幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好。首先以鼓勵表揚為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到