小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃【最新7篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 8 課，主要是介紹了鍵盤這個(gè)新伙伴，強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板 中輸入英文。 初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通 。 二、教育教學(xué)目標(biāo)： (1)德育目標(biāo)： 培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和信息素養(yǎng)，為加快社會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。全書共分為五章，各章資料前后呼應(yīng)，對教與學(xué)具有必須的指導(dǎo)和啟示作用。認(rèn)真考察該教材的正文資料與閱讀資料，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者除了資料翔實(shí)之外，也能夠看得出兩者不一樣的作用以及兩者之間的關(guān)系，這對班級(jí)學(xué)生閱讀教材以及啟發(fā)班級(jí)學(xué)生思考會(huì)有不小的幫忙。技術(shù)與技術(shù)價(jià)值 —— 數(shù)據(jù)與關(guān)系 。 主要措施： (1)落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課 。 (6)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生合作與交流，不僅僅要讓班級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)信息的獲取，還讓他們學(xué)會(huì)加工信息以各種形式表現(xiàn)出來。 積極參與 20__年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。 三、工作中應(yīng)注意的問題 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。 六年級(jí)學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有必須的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情景還比較夢想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于 windows 系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒構(gòu)成，研究到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué) 生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用本事，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 第二單元探索網(wǎng)絡(luò)奧秘 本單元教學(xué)資料以網(wǎng)絡(luò)中得各種實(shí)際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中得實(shí)際應(yīng)用。注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考 (如：電子小助手 )，注重知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系、遷移和歸納 (如：旅游計(jì)劃書 )。 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的本事，提高學(xué)生的本事和及創(chuàng)新本事，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。 以網(wǎng)絡(luò)中的各種實(shí)際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 七、教學(xué)進(jìn)度安排表 本學(xué)期共有 21 周，每周一課時(shí)，其中： 第一周：課堂常規(guī)教學(xué) 第二周 ：走進(jìn)計(jì)算機(jī) 第三周：未來的計(jì)算機(jī) 第四周：小小工程師 第五周：安全小博士 第六周：軟硬 “ 兼 ” 施 第七周：學(xué)習(xí)好導(dǎo)師 第八周：網(wǎng)上圖書館 第九周：電子小助手 第十周：旅游計(jì)劃書 第十一周：神奇導(dǎo)購員 第十二周：早餐的學(xué)問 第十三周：做個(gè)調(diào)查員 第十四周：撰寫提議書 第十五周：茶中知真味 第十六周：小小宣傳員 第十七、八周：期末考試 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃【篇 5】 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升 《小學(xué)信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長興校發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。 （三）信息安全管理： 關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。 會(huì)啟動(dòng) powerpoint2024,認(rèn)識(shí) powerpoint2024 窗口，會(huì)退出 powerpoint2024。 二、教學(xué)要求： 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠獨(dú)立建立自己的網(wǎng)站，熟練掌握網(wǎng)頁制作的知識(shí)，主要包括以下知識(shí)點(diǎn)： 能夠說出網(wǎng)頁制作前需要做的準(zhǔn)備工作。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容具有廣泛的實(shí)用價(jià)值，根據(jù)這一特點(diǎn)，學(xué)生要在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí)能夠與實(shí)際生活相聯(lián)系，在實(shí)踐中完成知識(shí)的建構(gòu)。 五、課時(shí)安排： 本學(xué)期共 18 周，每周一節(jié)課，共 18 課時(shí)。 六年級(jí)的學(xué)生，他們有一定的自律性，有一定的發(fā)展，模仿能力強(qiáng)并有著豐富的創(chuàng)造。 能夠在網(wǎng)頁中插入圖片并對圖片進(jìn)行簡單的加工。 會(huì)給幻燈片加上編號(hào)，調(diào)整幻燈片的位置，復(fù)制幻燈片，刪除不需要的幻燈片，插入新的幻燈片。培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要，是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。 組織本校計(jì)算機(jī)教師互相開課聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切
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