【正文】 2 月 4 日設(shè)立為 “ 國(guó)家憲法日 ” ，并建立憲法宣誓制度。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自 由的保證。我們現(xiàn)在從一個(gè)合格的學(xué)生做起，將來走出校園，融入社會(huì)，成為一名知法、懂法、守法的合格公民。今年法制宣傳日的主題是： “ 弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó) ” 。 20_年 10 月 18 日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次大會(huì)在北京隆重召開，報(bào)告明確提出：一切組織和個(gè)人要以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。作為中學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)也規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束 。 ” 是的，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。 作為青年學(xué)生，尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法是我們的共同責(zé)任。 謝謝大家 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 7） 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好 !今天我國(guó)旗下演講的題目是《法制在我心中，安全伴我成長(zhǎng)》。“ 環(huán)境保護(hù)法 ” 要求我們保護(hù)環(huán)境 。在逮捕的時(shí)候，張某和 劉某還不以為然，自以為不過是小偷小盜，殊不知，盜竊國(guó)家光纜是何等大罪。所以只有從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能在未來做一個(gè)懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)他人的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)。 那同學(xué)們你們知道憲法和現(xiàn)在的你們有什么關(guān)系嗎 ?同學(xué)們?yōu)槭裁茨軄砩蠈W(xué)呢 ?根據(jù)憲法第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。而憲法則是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個(gè)國(guó)家若想長(zhǎng)治久安，離不開憲法的保障。觀看一些學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法方面的視頻 。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律 的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活。在?guó)家法律體系中居于至高無上的地位，被稱為 “ 法律的法律 ” 。中華人民共和國(guó)首都是北京。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。 國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)： (1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品 。 最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天 !謝謝大家 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 12） 老師們，同學(xué)們： 大家早上好 !今天，我講話的題目是：《成長(zhǎng)路上，與法同行》。 其次，要提高法制觀念 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。 第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。 守法首先要知法、懂法，以前，我覺得《憲法》離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，作為一名小學(xué)生，我與憲法就好像是兩條平行線，永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么交集，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來她就在我身邊。而在法律人的眼里，法或許要復(fù)雜深刻的多，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。 第二，學(xué)法懂法是守 法用法的前提。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者吧 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 15） 尊敬的各位評(píng)委老師： 你們好 !我是曾浩銳。前一陣子，有一位士兵在隊(duì)伍行進(jìn)過程中，彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗。著名運(yùn)動(dòng)員孫楊在今年亞運(yùn)會(huì)上，勇奪 200m自由泳冠軍。況且作為國(guó)家的公民，我們是不是應(yīng)該隨時(shí)懷揣著一個(gè)愛國(guó)的心呢 ?作為一個(gè)愛國(guó)的人，那我們是不是更應(yīng)該尊重我們的國(guó)旗呢 ? 今天我所講的國(guó)旗可能是憲法中的一小部分，但是有一點(diǎn)我想告訴大家的是，維護(hù)憲法，遵守憲法，可以從身邊的一些 小細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起，從維護(hù)我們的國(guó)旗做起，因?yàn)閼椃o處不在。 可現(xiàn)實(shí)中也不乏一些人，因?yàn)閷?duì)于法律知識(shí)存在漏洞，而對(duì)我們的國(guó)旗做出了一些不尊重的行為。而國(guó)旗法又告訴我們要愛護(hù)我們的國(guó)旗。真的是這樣嗎 ?不，絕對(duì)不是。也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓(xùn) 。大家都知道，憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。她有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度，有利于健全法制，她，這位時(shí)刻關(guān)心我們的母親，處處為我們著想。 我的講話完畢，謝謝大家。 學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家 ，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。有的同學(xué)正經(jīng)受著 網(wǎng)絡(luò)誘惑 ，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐 。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。 21 世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。 時(shí)光飛逝，從今天開始，我們進(jìn)入了 20_年的最后一個(gè)月，也是能否保證我們順利度過 20_年的關(guān)鍵的一個(gè)月。憲法還對(duì)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都予以明確。 12 月 4 日是中國(guó)的 “ 憲法日 ” 。在我們成長(zhǎng)的路上，也請(qǐng)記住：憲法始終在我們身旁，有憲法為我們護(hù)航，我們一定會(huì)更加茁壯 ! 學(xué)憲法、講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士，讓我們一 起行動(dòng)起來，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長(zhǎng)社會(huì)的良好風(fēng)氣，為全面推進(jìn)依法治國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 10） 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 今天，我站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，想跟大家聊聊法律。 我們作為中華人民共和國(guó)的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，我們少先隊(duì)員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士。 謝謝大家 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 9） 尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士》。憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。 作為青少年的我們，應(yīng)該掌握與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)。 5 萬人。其實(shí)不然， “ 法治 ” 就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。今年的活動(dòng)主題是以法治思想為指引，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在 防火以及其他人身安全方面作出了具體要求 。一切違反憲法和法律的行為都必