新人教版政治必修4創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、練習(xí)六環(huán)節(jié)探究型課堂教學(xué) 六． 學(xué)法指導(dǎo) [學(xué)生課前準(zhǔn)備 ] 1．查找 收集 資料。 師：看完這些宣傳畫(huà)，大家比較這兩組圖片有什么不同，哪些圖片更吸引你呢？（學(xué)生思考回答）為什么呢？（學(xué)生回答） 師：確實(shí)，后面的環(huán)保宣傳圖片相對(duì)前面的更加有創(chuàng)意，寓意更加深刻。 【課 堂展示】 學(xué)生介紹世博會(huì)三個(gè)展館。人類的科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展讓人類分工細(xì)化，解放一部分勞動(dòng)力，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求提高，開(kāi)辟出更廣 闊的勞動(dòng)對(duì)象，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。 師：科技創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，但是科技的創(chuàng)新能否停留在口頭呢？科技的創(chuàng)新離不開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng)新要求我們?nèi)?shí)踐，在實(shí)踐中不斷革新。 師：創(chuàng) 新在人類實(shí)踐中推動(dòng)人類思維方式的變革，推動(dòng)文化的發(fā)展，生活中還有哪些可以體現(xiàn)呢？ 生：討論回答。 【教師講述】 一．梳理知識(shí)點(diǎn) 師：欣賞以上 3個(gè)小組的介紹，請(qǐng)大家按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為哪個(gè)小組的表現(xiàn)最出色呢？（出示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)） 師：通過(guò)以上 3個(gè)展館的介紹，我們可以看到人類的歷史就是不斷創(chuàng)新的歷史，人類的創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力創(chuàng)新、推動(dòng)了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的創(chuàng)新、推動(dòng)了人類思維和文化的創(chuàng)新，使得人類在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。這節(jié)課最關(guān)鍵是要吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興致，讓學(xué)生對(duì)創(chuàng)新有更透徹的理解，其次要組織好學(xué)生收集好第一手信息資料，完成信息化處理，這樣才能讓學(xué)生更加自如地展示自己收集的材料，讓學(xué)生更好地享受這節(jié)課，得到更加深刻的體驗(yàn)和感悟。因此，在學(xué)習(xí) 生活中，我們要具備創(chuàng)新的思維，追求進(jìn)步。如過(guò)去的月宮傳說(shuō)到今天人類登月，還如過(guò)去的地心說(shuō)到今天的無(wú)限宇宙。而正是理論的創(chuàng)新，從而推動(dòng)社會(huì)制度、科技文化以及其他各方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新了人類對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。 師： 生產(chǎn)力展館中，我們可以發(fā)現(xiàn)，每一次的交通工具的變革都是通過(guò)科技創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們，大家都知道
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