【摘要】第一篇:化學式與化合價教案完全版 物質構成的奧秘課題4化學式與化合價第二課時學習目標lllll 1、記住常見元素和原子團的化合價 2、掌握化合價的規(guī)律 3、會求化合物中某種元素的化合價 4、...
2024-11-04 18:12
【摘要】2課題4化學式與化合價一:化學式:用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質組成的式子,叫做化學式.氧氣氫氣水二氧化碳O2H2H2OCO2符號N、2N各表示什么意義?想一想宏觀:表示氮元素N
2024-12-08 01:05
【摘要】第四單元課題4化學式和化合價第一課時1、什么是元素?元素分幾類?怎樣表示元素?元素是具有相同的核電荷數(shù)(即質子數(shù))的同一類原子的總稱;元素分為:金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素用元素符號來表示元素2、怎樣給物質分類?是否都有固定組成?
2024-12-08 01:03
【摘要】作業(yè)講評1、寫出下列化學符號表示的意義⑴O氧元素、一個氧原子⑵2O2個氧原子⑶H2O2過氧化氫這種物質過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的一個過氧化氫分子1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的⑷2H2O22個過氧化氫分子⑸O2-帶2個單位負電荷的氧離子⑹MgO+2氧化
【摘要】第四單元物質構成的奧秘課題4化學式和化合價1、用元素符號和數(shù)字的組合表示純凈物組成的式子叫化學式如:水H2O氧氣O2二氧化碳CO2化學
2024-11-26 17:29
【摘要】課題4化學式與化合價第二課時化合價如東縣兵中輔導區(qū)教學目標:1、知識與技能(1)知道一些常見元素和原子團的化合價;(2)能用化學式表示某些物質的組成,并能利用化合價推求化學式2、過程與方法(1)學習運用觀察總結的方法,主動參與到學習中去獲得知識;(2)學習運用邊自學,邊討論
2024-12-03 10:28
【摘要】第四單元課題4化學式和化合價1.(2021·自貢)我國科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為-2價,則亞硒酸鈉的化學式為()2.(2021·南昌)蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質,
2024-12-03 10:30
【摘要】課題4化學式與化合價第四單元
2024-11-11 03:24
【摘要】第一篇:《化學式與化合價》說課稿 《化學式與化合價》說課稿 作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業(yè)務素質的有效途徑。那么應當如何寫說課稿呢?以下是小編整理的《化學式與...
2024-11-04 14:18
【摘要】第一篇:初中化學教材《化學式與化合價》教學反思 課題4該部分內容是學生在初中化學學習時碰到的一個難點,很重要但難掌握,且化合價這部分教學內容要想設計新穎獨到很難,曾經想回避化合價僅講化學式,可覺得...
2024-11-04 17:54
【摘要】第一篇:《化學式與化合價》教學反思 在前幾個單元的教學中已經接觸到了一些物質的化學式,如:N2、O2、COP2O5、SO2、Fe3O4、H2O、KMnO4、Fe2O3等,為化學式的概念教學打下了基礎...
2024-11-04 14:19
【摘要】2021-2021學年九年級人教版初中化學同步練習第四單元課題4化學式與化合價一、教學內容化學式與化合價二、考點清單1、了解化學式的含義2、知道一些常見元素的化合價和原子團的化合價3、能用化學式表示某些物質的組成,并能利用化合價推求化學式三、全面突破知識點1:化學式
2024-11-29 08:41
【摘要】高三化學化合價、化學式和氧化還原反應練習1.將兩種硫酸鹽按一定質量比混合后制得化合物W,已知W溶于水可電離出、和。現(xiàn)將中的全部氧化為后,這些再和過量的KI溶液反應得到另取投入過量溶液中,得到白色沉淀,由此判斷W的化學式為(A)(B)(C)(D)★2.最克鉀的某種含
2024-11-11 06:59
【摘要】第一篇:化學式與化合價教學反思 化學式與化合價教學反思 本節(jié)內容是學生在初中化學學習時碰到的一個難點,,從學生的需要出發(fā),在保證教學三維目標完成的情況下及時調整自己的教學設計。我的教學設計分四塊:...
2024-11-04 18:23
【摘要】第一篇:《化學式與化合價》教學設計 《化學式與化合價》教學設計 學習目標: 1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法,理解化學式前和化合價有關數(shù)字的不同意義。 2、知道...
2024-11-01 22:00