【摘要】第一篇:組合圖形的面積 數(shù)學教研 教學設計 紅星中心小學秦繼紅 教學內(nèi)容:蘇教版五年級上教材第21頁例10及相關練習。教學目標: ,理解計算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計算方法進行...
2025-10-06 12:27
【摘要】組合圖形的面積多邊形的面積一、談話導入,認識組合圖形1.導入:在生活實際中,有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的,我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題:上面的組合圖形里有哪些學過的圖形?2.出示情境:4.追問:你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?二、自主探究,合作交流(一)探
2024-11-30 14:49
【摘要】組合圖形的面積樺川縣實驗小學孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊教材的第二單元學習了平行四邊形三角形梯形的基礎上來學習組合圖形,一方面鞏固已學的基本功圖形,另一方面將所學的知識進行綜合.本節(jié)課的重點是探索組合圖形面積的計算方法.由于單元內(nèi)容所處小學階段平面幾何直線型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學的知識以處,
2025-07-21 04:33
【摘要】小學五年級上冊數(shù)學學科第六單元單元教學計劃年級五學科數(shù)學備課人劉裕萍教學內(nèi)容本單元學習的內(nèi)容主要有:組合圖形的面積,成長的腳印,公頃、平方千米。教學目標,了解組合圖形,經(jīng)歷用割補法探索組合圖形面積計算的過程,進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想。,能估計不規(guī)則圖形面積的大小,認識面積單位“公頃”平方千米,會進行簡單的面積單位換算。,豐富圖形變化的經(jīng)驗,
2025-06-26 02:02
【摘要】第一篇:《組合圖形面積》說課稿 《組合圖形面積》說課稿 我說課的內(nèi)容是《組合圖形面積》。下面我和大家匯報一下我的設想,我從教材;教法學法;教學流程;板書設計;學習評價這幾個方面來談一談。 一、說...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積》課堂教學反思 本節(jié)課教學結(jié)合教材內(nèi)容編寫的特點和學生已有知識及年齡的特點精心組織教學。本著“讓學生自主探究活動貫穿于課的全過程”的原則,讓學生充分自主學習、研究、討論、操作...
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積》教學反思 核心提示:在本節(jié)課的教學設計和實施中,我根據(jù)教學大綱及新課程的理念,進行了大膽的嘗試?!稊?shù)學課程標準》的基本理念中指出:學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、...
2025-11-03 22:15
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:組合圖形面積練習課第9課時總第課時教學目標:,理解計算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。,解決生活中組合圖形的實際問題。4.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法。教學重點:掌握組合圖形的面積計算方法。教學難點
2024-11-21 02:08
【摘要】第一篇:北師大五年級上《組合圖形的面積》教學設計 北師大五年級上《組合圖形的面積》設計 (一)組織教學 師:老師真幸運,今天能有機會給同學們上一節(jié)數(shù)學課。老師一眼就能看出在座的每個同學都是非常聰...
2025-11-06 12:49
【摘要】第一篇:組合圖形的面積說課稿 《組合圖形的面積》說課稿 平邑興蒙學校郭婷 一、說教材 :《組合圖形的面積》是人教版五年級數(shù)學上冊五單元的一課。學生在以前已學習了長方形與正方形的面積計算,在本冊...
2025-10-06 12:14
【摘要】草坪小湖游樂場噴泉假山游泳館神州七號例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?5m5m2m例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?(1)一個指示牌的形狀是一個組合圖形,
2024-11-21 23:22
【摘要】組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房,計劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請你估計他家至少要買多大面積的地板?再實際算一算。6m7m4m3m分割成兩個長方形6m7m4m3m6m7m4m3m補上一個小正方形6m
2024-12-11 09:10
【摘要】專業(yè)資料整理分享第18周組合圖形面積(一)例1、一個等腰直角三角形,最長的邊是12厘米,這個三角形的面積是多少平方厘米?1、求四邊形ABCD的面積。(單位:厘米)
2025-03-24 02:00
【摘要】 六年級數(shù)學《組合圖形面積》教學設計 一、教學目標 1、在自主探索的活動中,歸納計算組合圖形面積的多種方法。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。 ...
2024-12-06 05:38
【摘要】組合圖形的面積東園學校蔡雅雅一、教學目標1.使學生結(jié)合生活實際認識組合圖形,會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2.綜合運用平面圖形面積計算的知識,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流的能力和創(chuàng)新意識。二、教學重點掌握計算組合圖形面積的方法。三、教學難點
2024-11-26 21:35