加法結(jié)合律2-資料下載頁(yè)

【摘要】根據(jù)加法交換律在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。82+（）＝120+（）12082下一題答案1＋2＋3＋······＋100＝小高斯巧解算術(shù)題(12+13)+14(320+150)+230

2025-11-13 00:58

小學(xué)四年級(jí)加法、乘法運(yùn)算律練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】......乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（40＋8）×25

2025-04-16 02:30

加法交換律和加法結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】加法交換律和加法結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加;或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第一個(gè)數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.兩個(gè)數(shù)相加，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。這就是加法交換律。

2025-08-05 03:58

加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第27～29頁(yè)。練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：，觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、加法結(jié)合律。，并用來(lái)解決實(shí)際問題。、概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能

2025-11-13 02:39

青島版數(shù)學(xué)七上有理數(shù)加法法則及運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【摘要】《有理數(shù)加法法則及運(yùn)算律》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則何運(yùn)算律的過程，體會(huì)有理數(shù)加法的意義，理解有理數(shù)加法法則和運(yùn)算律；2、能熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算；3、通過利用數(shù)軸探索有理數(shù)加法法則的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)：有理數(shù)加法法則的熟練運(yùn)用。難點(diǎn)：合理使用加法運(yùn)算律，簡(jiǎn)化計(jì)算。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：1

2025-11-29 04:51

小學(xué)四年級(jí)加法、乘法運(yùn)算律練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（40＋8）×25125×（8+80）

2025-08-05 05:37

加法交換律和加法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】加法交換律和加法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入12+2525+12500+300500+30030+2020+301200+650650+1200二、

2025-11-13 02:39

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下22乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第22～24頁(yè)例4，課堂活動(dòng)第1～2題和練習(xí)五第1題。教學(xué)目標(biāo)123概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律，理解并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；對(duì)乘法分配律進(jìn)行正向和逆向的理解。

2025-11-10 13:06

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-第三單元簡(jiǎn)便運(yùn)算-加法運(yùn)算定律的運(yùn)用例3-加法交換律和結(jié)合律的運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】?我是口算小能手?27＋75＝123＋177＝?48＋70＝201＋399＝?85＋115＝280＋170＝?235＋115＝10＋999＝?324＋76＝150＋390＝?820＋180＝725＋125＝100600

2025-07-26 14:49

人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律及答案2-資料下載頁(yè)

【摘要】加法運(yùn)算定律一、填空題。1．把兩個(gè)數(shù)（）成（）的運(yùn)算，叫做加法。和是求（）法運(yùn)算的結(jié)果。2．檢驗(yàn)418＋227＝645的計(jì)算是否正確，可用（）＋（）來(lái)驗(yàn)算。這種驗(yàn)算的方法是根據(jù)加法的（）律。二、運(yùn)用加法交換律填一填。+89=（）+（）+()=()+b3.()+()=☆+○

2025-11-24 10:13

加法交換律和加法結(jié)合律-資料下載頁(yè)

【摘要】28個(gè)男生在跳繩17個(gè)女生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子男生做：357+218=女生做：690+174=驗(yàn)算575驗(yàn)算864豎式計(jì)算，并用加法交換律進(jìn)行驗(yàn)算下面的等式各應(yīng)用了什么運(yùn)算律？82+0=0+82加法交換律47+(30+8)=(47+30)+8下面的等式各應(yīng)用了什么

2025-12-04 12:31

加法的交換律和結(jié)合律-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：加法的交換律和結(jié)合律 加法的交換律和結(jié)合律 可能是我個(gè)人看問題比較表面，沒能體會(huì)到編書人的用意，我覺得加法的交換律中兩個(gè)數(shù)字的交換沒有學(xué)的必要，因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)字你交換來(lái)交換去，體現(xiàn)不了題的簡(jiǎn)便...

2025-09-23 21:53

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上加法運(yùn)算律課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)③答：何叔叔共收電費(fèi)965元。多加了2，減出去。=700+58－1多加了1，減出去。=758－1=757=475－100+3=375+3=378多減了1，加回來(lái)。

2025-11-20 12:30

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的算理，并能正確計(jì)算。2.理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。3.能結(jié)合實(shí)際情景，解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題。4.能積極參與操作活動(dòng)，主動(dòng)地觀察，操作，分析和推理，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性。5.提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決具體問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，

2025-04-16 23:41

加法運(yùn)算律的推廣蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。，體會(huì)解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)；逐步形成積極的自我評(píng)價(jià)和自我反思的意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。1、口算：（一）142+58=257-57=12

2025-12-02 07:38

加法運(yùn)算律的推2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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