水資源合理利用的建議報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：水資源合理利用的建議報(bào)告 尊敬的北京水行政局： 我們通過(guò)對(duì)北京的水資源短缺問(wèn)題的分析，創(chuàng)立了一個(gè)比較合理的數(shù)學(xué)模型。在這個(gè)模型中，我們針對(duì)水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)中各指標(biāo)的模糊性和不確定性，運(yùn)用...

2025-10-16 01:25

黃土高原能源資源的開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用－－－山西能源基地建設(shè)煤海行來(lái)一礦工，??汗衣猶帶黑旋風(fēng)。滿面灰塵人似鐵，??一聲叱呵響傳鐘。長(zhǎng)偎井口曬天日，??恨吸香煙解困慵。?回看萬(wàn)家燈火亮，??兩排皓齒笑從容。具體的要求：?可通過(guò)圖表資料分析某區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的有利條件和必要

2025-04-30 18:04

華師大版科學(xué)九上能源的合理開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】§7-4、能源的合理利用和開(kāi)發(fā)你知道現(xiàn)在的油價(jià)和煤氣價(jià)嗎？現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來(lái)越來(lái)多，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)是能源的高消費(fèi)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)節(jié)約能源會(huì)減慢社會(huì)前進(jìn)的步伐，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與能源消費(fèi)之間的關(guān)系？按現(xiàn)在的能源消耗，世界上的石油、天然氣和煤等生物化

2024-12-08 10:45

小學(xué)體育課程資源的開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)體育課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 小學(xué)體育課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 摘要：體育教師是教學(xué)資源的利用者，也是重要的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)者。如果體育教師能夠充分挖掘與利用體育課程資源，對(duì)于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，...

2024-11-15 03:47

淺論企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：淺論企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)和利用 淺論企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)和利用 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越成熟，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越激烈，而企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)其核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。那么如何在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的條件下，開(kāi)發(fā)和利用好企業(yè)的人力...

2024-11-16 22:49

初中物理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：初中物理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 初中物理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 摘要：為了更好的契合時(shí)代發(fā)展的需求，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，初中物理教學(xué)也必然要革除以往陳舊的教學(xué)模式，積極開(kāi)發(fā)利用課程資源。筆...

2025-10-11 23:27

初中地理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：初中地理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 初中地理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 什么是課程資源？課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。課程資源也稱教學(xué)資源，就是課程與教學(xué)信息的來(lái)源，或...

2025-10-11 22:40

楊濤合理利用土地資源教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：楊濤《合理利用土地資源》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三章中國(guó)的自然資源第一節(jié)合理利用土地資源 一、教學(xué)內(nèi)容及分析 內(nèi)容：；；。 分析：資源是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，土地資源是最重要的自然資源之一。本節(jié)...

2025-10-26 12:00

合理利用資源ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】回憶回憶回憶回憶回憶福清二中李明一、問(wèn)題的提出?（一）我國(guó)的資源環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻人均資源擁有量水資源石油天然氣煤炭礦產(chǎn)耕地面積占世界平均值1/41／101／203／51／21/3?（

2025-05-12 07:47

高校人力資源利用和開(kāi)發(fā)-資料下載頁(yè)

【摘要】高校人力資源的開(kāi)發(fā)與利用,緒論人力資源管理相關(guān)名詞之著重點(diǎn)與發(fā)展第一部分晉用（求才）第二部分發(fā)展（育才）第三部分激勵(lì)（用才）第四部分維持（留才）,人事管理和人力資源管理之間的差異處:1.人力資源管理更...

2024-11-19 22:07

中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 第六講 第四章中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)方法：自學(xué) 一、物理教學(xué)資源的概念 按教學(xué)資源的功能特點(diǎn)——素材性資源和條件性資源 按教學(xué)資源的呈現(xiàn)方式—...

2025-11-02 12:45

論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源是進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的重要保證。但是，從目前現(xiàn)狀來(lái)看，數(shù)學(xué)教學(xué)資源還存在總量不足、形式...

2024-11-15 06:22

非可再生資源合理開(kāi)發(fā)利用對(duì)策上-資料下載頁(yè)

【摘要】材料一：他們?cè)桥笥眩餐瑢?duì)付伊朗；但當(dāng)他想獨(dú)霸海灣時(shí)，他毫不留情的把他從地窖中搜出來(lái)，處以極刑，因?yàn)樗肭终妓摹把骸?。——《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)某戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二：這次對(duì)抗（指09年3月初的中美海軍南海對(duì)峙）有一個(gè)隱性原因：南海是中國(guó)進(jìn)口石油的咽喉要道。

2025-05-12 02:53

非可再生資源合理開(kāi)發(fā)利用對(duì)策(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】油“慌”兄弟連第二節(jié)非可再生資源合理開(kāi)發(fā)利用對(duì)策化石燃料煤石油天然氣油頁(yè)巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質(zhì)地位種類一、化石燃料的合理開(kāi)發(fā)利用化石燃料：地質(zhì)歷史時(shí)期生物所積累并固定下來(lái)的太陽(yáng)能一、化石燃料的合理開(kāi)發(fā)利用化石燃料：地質(zhì)歷史

2025-05-10 22:08

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源-資料下載頁(yè)

【摘要】堅(jiān)持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展合理開(kāi)發(fā)利用自然資源3班劉凱竇昆吳迪張彤賈潤(rùn)哲鹿亞茹可持續(xù)發(fā)展?定義：可持續(xù)發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。?核心內(nèi)容：不僅要研究可持續(xù)的自然資源、自然環(huán)境與自然生態(tài)問(wèn)題，還要研究可持續(xù)的人文資源、

2025-05-14 23:21

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