4某年春初三班主任工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 ⑶ 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 加強班級管理 ⑴ 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 思來想去，我決定對下學期的工作作了以下設(shè)想： 一、座位仍然自選，第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么 將根據(jù)學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學習成績占 60%，紀律占 40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位。 三、要制定班規(guī)班紀。 六、關(guān)于學生紀律記載，紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載，每周一輪換。 而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學達到優(yōu)秀。 總之，初三下學期班 主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。初三年學生也存在著很強的逆反心理，一味地責罵學生只會讓其失去學習的動力和信心，效果適得其反。 一、樹理想、定目標 第 7 頁 共 10 頁 教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人。 四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。 二、小組的設(shè)立。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性 。 ⑷ 織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生 教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 一、指導(dǎo)思想 ： 緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求
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