【正文】 動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。 活動準備： 經(jīng)驗準備： (1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認識與了解。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目。 在幼兒的討論中，引導幼兒進行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。 請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒講述的基礎上概括出對節(jié)目主持人的要求： 目時神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 3 “ 六一 ” 創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與 活動口號：我健康、我快樂，快樂屬 于我 ! 【活動目標】 通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進行活動： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。 10:50—— 11:10 家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達對節(jié)日的祝福。 活動主題：快樂六一快樂童年快樂奉獻 活動時間： 20年 6 月 1 日 活動地點：學校操場 活動對象：全校師生、家長 活動過程： 環(huán)節(jié)一：愛心紅毯 (8： 00~8： 30) 6 月 1 日活動當天 8： 00~8： 30 左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。 童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。 各班專人統(tǒng)計愛心捐款，并上報至各園總的統(tǒng)計員處進行清點、統(tǒng)計。 錢款統(tǒng)計員教師、家長志愿者各一名。 義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張 A4 紙可做 2 個，由園區(qū)統(tǒng)一規(guī)格，分配編號，各班自行制作。 1 件義賣物品，義賣物品需家長同意 (向家長說明活動意義與要求 )。增強家長與孩子情感意 識。 負責 “ 幼兒講故事 ” 打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。 ，致六一賀詞。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序 。 活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。 宣傳口號： 我有一雙能干的手 。 以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇 。 對象：本園全體教師、幼兒和家長。表演活潑、大方 。 巧手兒比賽 (環(huán)保時裝設計和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 。 B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品 50 件給予獎勵。 (4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎 (學前班、大班一等獎 2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎 )。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名，其余評為優(yōu)秀選手。 5 月 26 日：巧手兒比賽 。 ) 六、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。 (一 )活動內(nèi)容 邀請省內(nèi)兒科專家坐診 邀請國內(nèi)兒童營養(yǎng)專家現(xiàn)場咨詢 兒童營養(yǎng)評估 (優(yōu)惠活動 ) (二 )市場預熱 《向家長一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂，并由此引發(fā)不良后果 媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學幼兒園 發(fā)布時間為 5 月 25 日～ 5 月 31 日 主題兒童節(jié)活動策劃篇 9 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以 “ 大手牽小手 ” 為主題的親子游園活動。 五、活動過程 播放開場音樂，讓幼兒感受 “ 六一 ” 歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。 活動班級：大班。 地點：廚房前。 負責人： ___。 開場，組織節(jié)目表演： ⑴ 大合唱：慶祝六一。 ⑶ 游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。 由幼兒園準備活動獎品。 節(jié)目編排： _、 _、 _。 大合唱《慶六一》 —— 大班全體幼兒。 幼兒交誼舞 —— _、 _。 幼兒舞蹈《瘦身操》 —— 小班全體幼兒。 主持人：： _、 _。 辦法：通過 _向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 二、活動主題 活動主題：學會合作、展示才能、放飛 夢想。 親子游戲：室外游戲 —— 騰云駕霧。 注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。 參加人員：幼兒、家長 (4 個家庭一組 )。 小小領路人 游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。 材料：氣球。 三、活動目標 豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 8 一、活動時間 x 月 x 日 x 月 x 日 二、活動地點 __醫(yī)院 三、活動分析 六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關注。 (內(nèi)容有 ：幼兒舞蹈表演 。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加 “ 六一 ” 游園活動。 (滿分為 10 分 ) B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝 (可以和爸爸、媽媽共同制作 )隨著音樂大膽地進行時裝表演 。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 7 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 游戲名稱：《袋鼠跳》 (分四組 ) 準備：已用過的米袋 玩法： 家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。 (4)評獎：評出一等獎 1 名、二等獎 2 名，其余為三等獎。 (3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。 。 四：活動安排： ： _年 6 月 1 日上午 8： 00—— 10： 30 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長 ：幼兒園大操場及各班活動室 ：本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒講故事比賽 ” 、 “ 親子水果拼盤制作比賽 ” 系列活動的形式來進行。 開展