【摘要】第一篇：賣火柴的小女孩教學(xué)反思 《賣火柴的小女孩》個(gè)人教學(xué)反思 一、談話激趣，走近人物 興趣是最好的老師，我從學(xué)生的生活體驗(yàn)和興趣點(diǎn)入手，預(yù)設(shè)和諧輕松的對(duì)話氛圍，讓學(xué)生談?wù)勥^年的情景，讓學(xué)生向我...
2024-10-25 16:41
【摘要】第一篇：讀《賣火柴的小女孩》有感 讀《賣火柴的小女孩》有感 洲瑞中心小學(xué)六甲班廖展科 從記事到現(xiàn)在，我讀了無數(shù)遍《賣火柴的小女孩》，對(duì)這篇童話可以說是耳熟能詳，每讀一遍好像又站在一個(gè)新的角度上，...
2024-11-14 22:54
【摘要】 賣火柴的小女孩3 教學(xué)要求： 一、通過賣火柴的小女孩現(xiàn)實(shí)生活和幻想的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的冷酷，體會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的溫暖幸福。 二、初步認(rèn)識(shí)童話的特點(diǎn)，區(qū)別課...
2024-11-18 22:33
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生：1805生于丹麥。父親是個(gè)窮鞋匠。他一生共寫了168篇童話和故事。他的作品被譯成80多種語言。被譽(yù)為“世界童話之王”。他的童話膾炙人口，到今天還為世界上眾多的成年人和兒童所傳誦。如《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝
2024-11-21 02:44
【摘要】1 賣火柴的小女孩2 平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題，也 不利于學(xué)生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法，可以通過曲 徑設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的思維。心理學(xué)研究表明，用這種方法能激發(fā)學(xué) 生的...
2024-08-15 00:26
【摘要】1 賣火柴的小女孩7 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲 慘，體會(huì)作者的思想感情。 4、領(lǐng)悟作...
【摘要】1 賣火柴的小女孩11 一、看拼音寫詞語： 二、組詞： 僵（）藍(lán)（）櫥（）梗（）蜷 （） 疆（）籃（）廚（）哽（）倦 （） 三、用修改符號(hào)修改病句： 。 。 四、根據(jù)課文內(nèi)容...
2024-08-15 00:25
【摘要】1 賣火柴的小女孩8 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 1、聽課文的范讀，體會(huì)課文中小女孩的命運(yùn)。 2、學(xué)生自由讀課文。（注意讀通、讀流利） 3、學(xué)生自學(xué)。 4、學(xué)生質(zhì)疑，師生解疑。 5、學(xué)習(xí)...
【摘要】1 賣火柴的小女孩5 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文中的生字詞。 2、初讀課文，理清課文的線索。 教學(xué)過程： 一、揭題導(dǎo)入 1、板書課題，并解題。 2、教師設(shè)問：大家知道這篇...
2024-08-15 00:24
【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種體裁。它通過有趣的情節(jié)，運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張的手法，說明一個(gè)道理。童話源于生活，但具體情節(jié)往往是虛構(gòu)的。什么是童話？賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于
2024-08-25 01:26
【摘要】賣火柴的小女孩讀后思考下列問題：（1）、為什么大年夜小女孩不回家，還在街上賣火柴？（2）、小女孩賣火柴的處境是怎樣的？她賣掉火柴了嗎？（3）、課文第3自然段中“不過她沒有注意這些”和“她可忘不了這個(gè)”里的“這些”“這個(gè)”分別指什么？（1）、為什么大年夜小
2025-01-04 01:40
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《賣火柴的小女孩》其它雜項(xiàng) 天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天大年夜我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇：《賣火柴的小女孩》讀有感 “砰—啪！”爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗；紅的、黃的、綠的煙火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗夜晚，我不禁想起了賣火柴的小女孩。我仿佛看...
2024-11-10 01:06
【摘要】 賣火柴的小女孩1 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確讀生字、新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，初步感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘。 教學(xué)重點(diǎn)：...
【摘要】 賣火柴的小女孩4 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，理解火焰、暖烘烘、閃爍、靈魂等詞語。 2．理解重點(diǎn)句。 ?。╨）誰也不知道她曾經(jīng)看...
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