13鄉(xiāng)村的傍晚-文庫吧在線文庫
【正文】 贊美 ，贊美歡樂幸福的 的思想感情?；诱故? 2. 全面發(fā)動小組成員。 ： 用橫線標出文中 含有疊音詞語的 語句 或文中優(yōu)美的語句，（如：所運用的疊音詞或所運用的修辭手法），并 模仿造句。 展示單元二：課文我會讀 要求： 正確朗讀課 文 建議： 可采取齊讀、輪讀、代表讀、組織讀等形式。 (完成隨堂筆記一 ) ；并重點理解下列詞語 : 追逐、誘人、活躍、隱去、此起彼伏 (完成隨堂筆記三 ) 預時 :5分鐘 正確地朗讀課文 : 自由大聲地朗讀課文。 。 用紅筆作出等級評定。 ，體會 鄉(xiāng)村傍晚的美麗、恬靜而又活躍的情景。 （預時 2分鐘） B、群學 小組長主持，交流對學中未解決的疑難，統(tǒng)一認識，感情朗讀。 模仿句子： 當堂反饋：（預時 5分） 每空 2分，共 10分 批改人： 分數： 選詞填空 漸漸 輕輕 悠悠
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