19小數(shù)的性質(zhì)-文庫吧在線文庫
【正文】 5。 明確小數(shù)化簡的方法。 直接將答案寫在課本上，后進行集體交流，逐題表達想法，進行校對和訂正。全對的做“提高題”。 四、課作。 三、練習。 點撥：從左往右看小數(shù)末尾怎樣變化？從右往左看呢？ 小結(jié)：小 數(shù)的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小數(shù)的大小不變。 。 ，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。 二、自學例 4，例 5（ 17 分鐘左右） 4中的數(shù)學信息及所需要解決的問題。 （ 1）先看圖填一填再全班校對。 知道小數(shù)改寫的方法，特別是將整數(shù)改寫成若干位小數(shù)的方法。 第 1 題為什么不把 和
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