吉祥圖案教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 吉祥圖案，以我國(guó)民間美術(shù)中的吉祥圖案為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解它的形式和題材是多種多樣的，并且蘊(yùn)涵著豐富的寓意和美好的祝福。 教學(xué)準(zhǔn)備： 剪紙作品、彩紙、剪刀。 師：對(duì)，這是一個(gè)具有美好寓意的圖案。這些吉祥圖案都有一種寓意美（板書：寓意美），這是吉祥圖案的特點(diǎn)。 師（邊剪邊介紹）：先剪外形（展示），外形剪好后，還需要剪什么？ 生：還可以再在圖案上設(shè)計(jì)一些花紋，讓剪紙作品更生動(dòng)、更精彩。 。你們看（邊展示），這是繪畫中的 “ 年年有余 ” 、這是刺繡中的 “ 五福捧壽 ” 、這是木雕的 “ 龍鳳呈祥 ” ，這是石刻的“ 雙龍戲珠 ” 。它向孩子傳遞著文明、 傳遞著情意。為了讓學(xué)生了解民族文化，以吉祥圖案為切入點(diǎn)，向?qū)W生滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的知識(shí)。 （學(xué)生自評(píng)：介紹圖案生動(dòng)、有趣的地方。你們想不想試試？ 生：想。 多媒體展示各種吉祥圖案 師：同學(xué)們，想不想看看這個(gè)圖案是怎么剪出來的？老師剪給大家看看。同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想
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