【正文】 評測標(biāo)準(zhǔn)的分析，我們可以總結(jié)出。 ▲ 思想凝聚關(guān)鍵是實現(xiàn)有效影響 第 15 頁 共 23 頁 思想文 化認(rèn)同是共青團凝聚力建設(shè)的核心。比如：在全縣少年兒童中開展以“ 好習(xí)慣伴我快樂成長 ” 為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成行動，在職業(yè)青年中開展 “ 職業(yè)生涯導(dǎo)航行動 ” ，面向社會開展 “ 今天我們?nèi)绾纬砷L ” 系列討論與實踐活動等等，并廣泛開展活動進校園、進社區(qū)，發(fā)揮青年典型的示范作用，讓青年在典型 激勵下收獲感悟，在真實體驗中自我教育。要探索理順青年事務(wù)管理體制，把青年事務(wù)管理納入政府管理社會公共事務(wù)的職能范疇，用公共財政、公共政策等執(zhí)政資源滿足青年生存發(fā)展的基本需求。充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，健全工作網(wǎng)絡(luò)，建立長效機制，依托政府政策，借助社會支持，用好青聯(lián)、青年創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合會 、其他自組織的人才、信息資源，為廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)化環(huán)境，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、下崗失業(yè)青年 6 再就業(yè)、農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實有效的服務(wù)。增強基層團組織活力，一是加強活動、工作項目的橫向聯(lián)動和上下互動，推動基層團組織工作聯(lián)手、信息共享、資源共用，實現(xiàn)協(xié)作共贏。要大膽嘗試組織聯(lián)系、活動聯(lián)系、政策聯(lián)系、陣地聯(lián)系、骨干聯(lián)系等多種手段，擴大對青年的聯(lián)系。 “ 五四 ” 精神之所以薪火相傳、生生不息，離不開一代代共青團人的傳承和創(chuàng)新。 三是要把握好盡力而行和量力而為的關(guān)系。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是黨的生力軍和先鋒隊。 堅持規(guī)范化、制度化之 路，保證工作的可持續(xù)性。 不好干（態(tài)度問題）。要避免這一問題，就應(yīng)該注意加強自身的能力建設(shè)，努力做到三多，即多學(xué)習(xí)、多鍛煉、多思考，只要付出的比別人多一些，就一定能夠有收獲。這兩種工作態(tài)度帶來的效 果肯定是不一樣的?；鶎訄F組織也要認(rèn)真研究，深入思考，要以目前開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步完善基層團組織的 “ 三會一課 ” 制度，堅持規(guī)范化管理隊伍，制度化建設(shè)隊伍，最終保證團工 作的可持續(xù)性。 緊扣主題，注重工作的關(guān)聯(lián)性。實際中，要特別強調(diào)工作的規(guī)劃性，也就是對工作要有全盤性考慮，有前瞻性。善于宣傳和營造聲勢一直是共青團組織的工作優(yōu)勢。 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是共青團和青年事業(yè)發(fā)展的基本要求。在社區(qū)，可以探索樓宇或樓門團組織。要加強團的基層建設(shè)，進一步健全組織，全面活躍工作。為弱勢青少年提供保障性服務(wù)，依法維護進城務(wù)工青年、未成年人等的合法權(quán)益；發(fā)揮團組織 “ 一助一 ” 、 “ 手拉手 ” 工作機制和青少年事務(wù)社工隊伍的作用，切實為困難青少 第 17 頁 共 23 頁 年排憂解難。發(fā)揮青年文藝演出、文化作品、文化人才、文化社團和文化陣地的綜合效應(yīng)，實現(xiàn)青年文化的教育功能。不斷創(chuàng)新工作思路、工作方式，以 “ 我與祖國共奮進 ” 為主題，設(shè)計載體，策劃活動，引導(dǎo)廣大青年回顧改革開放以來延慶發(fā)生的翻天覆地的變化，展望延慶“ 十一五 ” 發(fā)展的燦爛 前景。 以上五種方法可以用事業(yè)凝聚、思想凝聚、服務(wù)凝聚和組織凝聚來概括，我認(rèn)為它們之間的關(guān)系可以這樣描述：事業(yè)凝聚是前提，思想凝聚是核心，服務(wù)凝聚是途徑，組織凝聚是基礎(chǔ)，四者統(tǒng)一在共青團的凝聚力建設(shè)的全過程，貫穿在共青團工作的各層面。放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式使兒童群體出現(xiàn)了情感麻木、行為散漫的氣氛，兒童失去了歸屬感，失去了共同奮斗的目標(biāo)，不知該做什么，也不知該怎樣做；他們間缺少合作，班組集體有名無實。早在１９３９年，著名的德籍美國心理學(xué)家勒溫等人關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式的實驗就證明了這一點，勒溫他們訓(xùn)練３位成人充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色，然后分別以專斷、民主和放任自流的３種領(lǐng)導(dǎo)方式與３組 1 14 歲的兒童相處，要求每組兒童都經(jīng)歷３種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。信息溝通渠道越暢通，凝聚力和吸引力越高；相反，相互間越缺乏聯(lián)系，則凝聚力越低。個人參加某組織是因為他覺得該組織能滿足其經(jīng)濟 、政治、心理需求。組織的同質(zhì)性指組織成員之間的共同點和相似性。在黨政重視下，共青團組織發(fā)揮作用的空間越來越大；隨著時代的發(fā)展，社會為共青團提供的資源和條件也越來越豐富；同時，團干部和團員的開放意識、知識素養(yǎng)和創(chuàng)新能力顯著提高。從教育方式來說，在指導(dǎo)思想一元化和社會思潮多樣化的背景下，青年思想政治工作老辦法不管用、新辦法不會用的問題比較突出，目標(biāo)單 一、對象籠統(tǒng)、說教為主的傳統(tǒng)思想教育方式脫離青年實際，不 受歡迎。共青團要發(fā)揮這一作用，根本在于提升團結(jié)凝聚和吸引青年的廣度和深度?？h委常委、組織部部長孫強 第 6 頁 共 23 頁 在我縣共青團 09 年工作大會上要求：共青團要圍繞縣委提出的中心工作，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真研究舉措，凝聚青年力量，切實把青年思想統(tǒng)一到縣委提出的要求上來。對延慶來說，“ 十一五 ” 既是具有良好發(fā)展基礎(chǔ)和北京戰(zhàn)略疊加的發(fā)展機遇期，又是發(fā)展難度加大和各種困難與問題交織的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)期。要把團組織在廣大青年中的吸引力和 凝聚力作為團組織生命力、戰(zhàn)斗力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，要明白共青團最本質(zhì)的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，不僅僅是在報紙上、電視上，也不在一次活動有多少人參加上，而是在團員青年心中、在團員青年作用的發(fā)揮上。比如，在教育引導(dǎo)青年工作中，注重了解和把握青年的思想意識，能夠深入剖析和研究青年的哪些思想是同社會主義核心價值體系完全一致的、是值得褒揚的 ；哪些是體現(xiàn)個性、應(yīng)當(dāng)尊重的；哪些是必須高度重視、加以引導(dǎo)的；分清層次對團員青年進行教育引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了共青團組織的科學(xué)性。政治性是團的靈魂。科學(xué)性是團工作的生命所系。 胡錦濤總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時明確提出，要力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年。 調(diào)查研究表明，凝聚力和吸引力高的組織有以下特征： 成員間意見溝通快，信息交流頻繁，互相了解較為深刻，民主氣氛好，關(guān)系和諧；組織對每一個成員有較強的吸引力、向心力，成員愿 意參加團體活動，無論是生產(chǎn)還是其他活動出席率都較高；組織成員愿意承擔(dān)更多的推動組織工作的責(zé)任，時時關(guān)心組織，并注意