5千師訪萬家心得體會_-文庫吧在線文庫
【正文】 扎實。無從顧及到孩子的教育，從而削弱了家庭教育的力量。 第 6 頁 共 6 頁 五、家訪體會： 從每次老師們的家訪交流會發(fā)言中，我們看到家訪工作真是一件不容易的事情，但不管有多難，老師們還是認真做好了此項工作。就在她們轉(zhuǎn)身要離開小區(qū)門口時，卻看見對面的馬路有一個熟悉的身影，東張西望，焦急地走來走去。 教師的家訪培訓(xùn)、家訪總結(jié)會、家訪交流會、家訪案例已經(jīng)納入了學(xué)校家訪工作的一項常規(guī)管理。 第二學(xué)期設(shè)定了兩個周為 “ 家訪周 ” ，并把生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí) 困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進城務(wù)工子女家庭，作為家訪工作的重中之重。 為了澄清教師頭腦中的一些模糊認識，克服工作阻力，學(xué)校迅速召開了班子成員會、全體教師動員大會，老師們通過學(xué)習(xí)，明確了網(wǎng)絡(luò)電子家訪手段是傳統(tǒng)家訪手段的有益補充，在面對緊 第 2 頁 共 6 頁 急問題需要馬上與家長溝通時，能發(fā)揮便捷高效的作用，但傳統(tǒng)的上門家訪因為親歷現(xiàn)場，搜集的信息更全面更真實，而且在做勸說性工作時面對面交談會更有效果，進一步提高教師對家訪工作重要性的認識，通過深化全體教師的認識，為活動的開展打下了基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 6 頁 千師訪萬家心得體會 “ 百校千師訪萬家 ” 經(jīng)驗交流發(fā)言稿 XX 縣區(qū)金溝灣小學(xué)尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)： 大家好。 二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署 為了抓實家
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