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5區(qū)教體局人事科工作總結(jié)報(bào)告-文庫吧在線文庫

2024-09-07 00:13上一頁面

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【正文】 四、招聘選聘中 小學(xué)教師工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。最終將選拔出 132 名優(yōu)秀考生給予錄用。 此次慶祝表彰會(huì)一改以往先表彰后觀看文藝演出的活動(dòng)形式,同時(shí)為了提高會(huì)議效率,本著節(jié)約辦會(huì)原則,在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下人事科及相關(guān)科室同志凝心聚力、出謀劃策,共同 策劃了以“ 責(zé)任與愛心,光榮與夢(mèng)想 ” 為主題第二十九個(gè)教師節(jié)暨首屆名師命名大會(huì)。文件規(guī)定,引進(jìn)的優(yōu)秀教育人才(中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)及以上教壇新星或優(yōu)秀教師;市級(jí)教壇新星或?qū)W科帶頭人)享受引進(jìn)前專業(yè) 第 8 頁 共 15 頁 技術(shù)聘用崗位待遇,如果引進(jìn)前獲得較高專業(yè)技術(shù)職稱資格沒有聘用的,也給予較高職稱資格聘用崗位待遇,引進(jìn)不受學(xué)校結(jié)構(gòu)比例限制。 教師統(tǒng)籌式交流,確保教學(xué)正常進(jìn)行 教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展是區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展的重要因素。同時(shí)我了支持全市的支教工作,我區(qū)在9 月份,還派出了 6 名優(yōu)秀骨干中小學(xué)教師赴阜陽、太和、界首等地鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校支教。 完成 2024 年度人事年報(bào)、工資年報(bào)、全年教職工檔案材料歸檔。 建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善師德評(píng)估制度。三是從生活和工作上了解交流教師的實(shí)際困難,給予他們鼓勵(lì)和幫助,讓每位交流的教師能夠以飽滿的熱情投入的新的工作上來。五是建立工作室網(wǎng)站,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)開展與學(xué)員及其他本學(xué)科教師的合作與交流,展示工作成效,發(fā)揮示范輻射作用。 五、教師資格考試改革試點(diǎn)工作 2024 年我區(qū)將進(jìn)入國(guó)家中小學(xué)教師資格考試改 革,教師資格考試包括筆試和面試兩部分。 七、認(rèn)真做好我區(qū)教職工基 本信息采集工作 根據(jù)《 xx 省教育廳關(guān)于做好全省教職工基礎(chǔ)信息采集工作的通知》( xx 教秘人【 20xx】 163 號(hào))文件精神,結(jié)合 20xx 年全省網(wǎng)絡(luò)版中小學(xué)幼兒園教職工信息管理系統(tǒng), 20xx 年人事科將根據(jù)省市有關(guān)要求,做好教職工信息采集及數(shù)據(jù)庫的完善工作,進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理工作信息化水平。由省教育廳負(fù)責(zé)面試考官庫建立、考官培訓(xùn)和考官證發(fā)放工作。 堅(jiān)持 “ 面向全體,突出骨干,注重網(wǎng)絡(luò),傾斜鄉(xiāng)鎮(zhèn),分類推進(jìn),重在實(shí)效 ” 的原則,繼續(xù)開展校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 第 14 頁 共 15 頁 和新教師崗前培訓(xùn)等。二是堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。 教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展是區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展的重要因素。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,而且要育好人,教師素質(zhì)特別是道德素質(zhì)的高低決定著教育的成敗,師 德師風(fēng)培訓(xùn)是提高教師道德素質(zhì)的重要途徑。 完成中小學(xué)在編不在崗人員清理工作。 同時(shí),對(duì)于每年的支教工作,教體局充分考慮到各校的班級(jí)數(shù)和學(xué)校的實(shí)際教師數(shù),合理安排支教教師,科學(xué)統(tǒng)籌各校專任教師數(shù)。 崗位設(shè)置基數(shù)調(diào)整,利師促教 xx 區(qū)于今年 6 月 27 日出臺(tái)《 xx 區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置基數(shù)調(diào)整實(shí)施細(xì)則》,崗位設(shè)置基數(shù)調(diào)整及結(jié)構(gòu)比例變動(dòng)可由教體局向區(qū)人社部門申報(bào),每年可申報(bào)一次,我區(qū)各校(園)崗位設(shè)置基數(shù)以每年 9 月 1 日核定數(shù)字為準(zhǔn)。此篇章緊扣我區(qū)教書育人、無私奉獻(xiàn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師隊(duì)伍 形象,展示我區(qū)名師隊(duì)伍銳意創(chuàng)新、努力進(jìn)取、再創(chuàng)廬陽教育新輝煌的豪情壯志。隨后,人事科工作人員 用多媒體演示了教職工信息管理系統(tǒng)的操作程序及方法。 在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,人事科的全體同志加班加點(diǎn)周密安排,精心組織,僅用一周時(shí)間就完成了 5 個(gè)考點(diǎn)共 124 多個(gè)考場(chǎng)的考務(wù)安排、人員培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使 3688 名報(bào)考人員在 5 月 11 日順利參加了筆試。為此,我區(qū)高度重視班主任培訓(xùn),按照: “ 分段實(shí)施、分層培訓(xùn)、分工負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo) ”的工作原則,用 3 年時(shí)間,對(duì)全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)班主任進(jìn)行心理健康教育的普及培訓(xùn)。 落實(shí)好教師各項(xiàng)繼續(xù)教育,做好總結(jié)反思,提高培訓(xùn)針對(duì)性與實(shí)效性; 根據(jù)《 xx 市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見( 2024- 2024 年)》精神和《關(guān)于分期分批建立 xx 市中小學(xué)學(xué)
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