坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)和反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 讀課文 1..要求學(xué)生注意讀準(zhǔn)生字的字音 . ：青蛙在 ，小鳥在 。講解生字。它飛過(guò)哪些地方？ )你能用朗讀告訴大家小鳥飛了很遠(yuǎn)嗎？ 解決（落？） (4)師生分角色朗讀第二、三自然段。 (7)青蛙和小鳥為了天有多大的問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)對(duì)？小鳥怎么知道天無(wú)邊無(wú)際，青蛙為什么說(shuō)天只有井口那么大？讀課文，找出答案?！澳闶桥e(cuò)了。在讀的過(guò)程中，積極地引導(dǎo)學(xué)生釋疑，點(diǎn)燃思維火花，促使學(xué)生多思苦思。 課堂上還有許多的不足之處，比如說(shuō)：在教授無(wú)邊無(wú)際時(shí)，本來(lái)是要孩子舉例子說(shuō)明的，可是由于緊張忘記了，再就是不能夠很好的電動(dòng)孩子的積極性，課堂氣氛不夠活躍。當(dāng)然，賞析性評(píng)價(jià)還可以是學(xué)生自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如，孩子這樣自我評(píng)價(jià)：“我覺(jué)得我讀‘我天天坐在井里，不會(huì)弄錯(cuò)的。用短小、簡(jiǎn)單、淺顯的故事表達(dá)了一個(gè)深刻的道理。青蛙也很可憐呀。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！ ) 板書：無(wú)邊無(wú)際 (5) 教學(xué)際，無(wú)邊無(wú)際是什么意思？用來(lái)形容什么？ (無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有邊際的意思。 。青蛙坐在 ，小鳥落在 。 ：理解“坐井觀天”的意思。 。 。井沿：井沿，就是井口的邊沿。 、五自然段。 ，小鳥和青蛙為什么對(duì)天的大小有不同的看法？（小鳥在天上飛，
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