搖籃曲唱歌課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)重、難點(diǎn)： 裝飾音（倚音）的唱法 引導(dǎo)學(xué)生用連貫柔和的聲音演唱《搖籃曲》 節(jié)拍的強(qiáng)弱處理，八度大跳及高音的演唱 教學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴 多媒體 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 上課鈴響后學(xué)生起立，師生用音樂相互問好： 1=C 2/4 1 2 3 4│ 5 ─│ 5 4 32│ 1─ ‖ （師） 同學(xué) 們 好！ (生 )老師 你 好！ （ 設(shè)計(jì)意圖：把常規(guī)但枯燥的師生問好用音樂來代替，既組織了課堂，又做了簡短的發(fā)聲練習(xí)，體現(xiàn)了聲樂課特色，一舉兩得。 師 :兒 行千里母擔(dān)憂，這首詩抒發(fā)了母親對(duì)孩子深深的愛，以及孩子對(duì)母親濃濃的感激之情，你們從小到大是母親含辛茹苦的把你們帶大，同學(xué)們想像一下，你們小時(shí)候 ，躺在搖籃里，母親一邊哼著搖籃曲，一邊哄著你們睡覺，那是多么溫馨甜美，今天我們就要學(xué)一首以母愛為主題的歌曲《搖籃曲》。 ） 學(xué)唱歌譜與歌詞 隨琴模唱歌曲旋律 （ 1）采用隨琴模唱法視譜，掌握歌曲旋律。 （ 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)開放式學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究精神，進(jìn)一步強(qiáng)化演唱及表演技能
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1