4科研評價體系對科研水平影響的統(tǒng)計分析-文庫吧在線文庫
【正文】 不高明的，僅僅是一些邊邊角角的小問題。短短三十余年，中國人剛剛在科研的舞臺上露面不久，似乎對這個舞臺環(huán)境還不夠熟悉，比較膽怯。這是另一種怯懦。更可笑的是，社會的商業(yè)也在追逐這種不高明的手段，有些名聲很差的人也一樣可以得到很多廣告訂單，這樣的做法無疑讓我們懷疑我們社會的底線到底在哪里。這在很多層面都很常見。我們習慣于鼓勵一個循規(guī)蹈矩的孩子，不喜歡老提問題的孩子。問題究竟出在哪里，或許與作為指揮棒的評價標準甚至評價體系密切相關。樂見別人貢獻想法，首先從自我開始，主動先拿出一些，然后別人可能會拿出更多。 在談醫(yī)學科研水平評價體系的合理性之前，有必要對科研水平與科研價值可能涉及的基本問題探討一二。因此，科研價值的認定，一定包含新意的成分，即新的問題或新的角度，新的闡釋。管字，指明了從業(yè)者的本職工作 ，僅此而已，絕非管字的其它含義，更非要管住。說得直白一些，與我們的科研工作管理者有關，更與管理者的工作思路有關，再直白一些，與管理者腦袋里的某些本位主義的念頭有關。顯然地，管理者把自己的工作定位在管字之上，而于理字的內涵直接忽略。 最后再總結一下，對于醫(yī)學科研工作者來說，責任心是第一位的。既然所有管理者被要求以制度與指標作為評價 標準，那么由管理者制定的評價體系的條條框框，只能是以此為基礎。如何實現(xiàn)掌控，條條框框式的限定最為簡單，而且成文之后，就得執(zhí)行，沒有討價還價的余地。其次，態(tài)度上的轉變，應從誤解管理二字內涵的窠臼中擺脫而出，真實回到服務于科研工作的發(fā)展上來。比如，學位的授予，需要同領域中小同行的認定；課題的申請，需要同領域中小同行的認定。 客觀而言，醫(yī)學科研水平與科研價值的客觀性是有跡可循的。勇敢的說出來，受益最大的也一定是自己。 由于歷史造成的原因，我們在醫(yī)學科學研究的創(chuàng)新上還有很多非技術因素需要解決，這些問題的解決還不能僅僅交給幾個具有決策權的人去做，需要開展廣泛的討論。每個人都擔心別人用對自己不利的方式對待自己，因此逐漸就形成了一種壓抑的氛圍。不好好做自己的校長，胡扯什么哲學，但是黑格爾的哲學并沒有因為 他是個中學校 第 4 頁 共 8 頁 長而沒有被承認。 目前，在我國，只有名人和
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