4民族地區(qū)思想政治教育透析-文庫吧在線文庫
【正文】 留于科學知識的普及，而是突出科普工作的精神實質，使科學精神深入人心。認識論上的困惑僅用一般科學知識本身是解決不了的，要用哲學上的辯證思維來解決。提高全民道德素質，應從多方面著手，但主要是進行思想政治教育。思想政治教育的方式是多種多樣的，但無論那一種方式，其目的和落腳點是解決學生思想中的實際問題，完成培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設者和接班人的任務 。堅持民族團結的時代精神，就是思想政治工作要為國家的政治穩(wěn)定和民族團結事業(yè)服務，要體現民族團結、民族進步這一時代精神。思想政治教育主要通過灌輸 “ 為人民服務 ” 的人生觀，引導人們自覺地把有限的人生投入到無限的為人民服務中去，促進社會風氣不斷改善，社會道德水平不斷提高。其次，思想政治教育用哲學的辯證思維來引導學生樹立正確的科學發(fā)展觀。 第 5 頁 共 9 頁 三、思想政治教育通過培養(yǎng)科學文化素質和思想道德素質提高學生辨別是非善惡的能力 我黨社會主義初級階段基本綱領對建設有中國特色社會主義文化提出了具體的基本目標和基本政策，其中提高全民科學文化素質、思想道德素質的內容為思想政治教育全面實施 “ 拒絕邪教 ” 的防范教育鋪設了良好 基礎。其主要途徑有：第一，引導大學生正確對待 “ 信教 ” 問題，讓他們主動吸收宗教文化的積極因素、剔除其精神糟粕，自覺明辨正教與邪教，堅決與利用宗教來分裂祖國的行徑作斗爭。民族精神是民族文化最本質、最集中的體現。社會主義核心價值體系在多元化的社會思潮中處于主導地位，它反映了中國特色社會主義建設當前和今后一個很長時期全體社會成員必須遵循的思想追求、價值準則和行為規(guī)范。隨著國內外形勢的變化和高等教育自身的改革發(fā)展，民族高校思想政治教育面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。本文從六個方面闡述了如何加強民族地區(qū)高校思想政治教育工作。 一、用社會主義核心價值體系引導大學生思想政治教育 第 2 頁 共 9 頁 黨的十七大報告明確提出要本著尊重多樣、包容差異的態(tài)度，用社會主義核心價值觀引領多樣化的社會思潮。他們一代又一代享受著祖國文化的熏陶，又為促進文明奮斗著。我國目前處于社會主義初級階段，宗教將長期存在，這就告訴我們： “ 既不能用行政的力量去消滅宗教，也不能用行政的力量去發(fā)展宗教，而要積極引導宗教與社會主義社會相適應 ” 。愛國主義意
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