【正文】 一周：通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng) 吧，明確上課使用手機的要求，杜絕課堂出現(xiàn)因為手機分心的情況。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。 二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威 信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個 “ 實 ” 字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。按照學(xué)校的要求，做到以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。 旨在樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。堅持做好 “ 談心 ” 工作，及時鼓勵表揚學(xué)生，使學(xué)生充分認識自己，不斷完善自己，充實過好高三復(fù)習(xí)階段的每一天，并定期幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)階段性效果分析，使學(xué)生和家長都能明確學(xué)生自身在每一個學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標，只有在明確目標后才能更有效地投入到下一階段的復(fù)習(xí)。 四、堅持學(xué)習(xí)，不斷自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。 二、做好服務(wù)，加強管理 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。越到后期越要關(guān)注臨界生。作為班主任，我將為把高三 (17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗 !爭取在 20__年的高考中取得好的成績。 四、加強與家長的溝通與交流 通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 舉行高考沖刺主題班會，提出最后九十多天的復(fù)習(xí)要求。 高三第二學(xué)期班主任的教學(xué)工作計劃篇 7 時光流逝，歲月如梭。特別要多關(guān)心和留意學(xué)生的心理動態(tài)和個別心理異常的學(xué)生。 組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，領(lǐng)會各項規(guī)章制度的內(nèi)涵，并從開學(xué)之日起就認真貫徹執(zhí)行。其次，要特別強調(diào)學(xué)生要在充分、合理利用時間的基礎(chǔ)上，不斷地總結(jié)以提高自己的學(xué)習(xí)效率。必須給每位學(xué)生制定一個目標，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃。 合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。加強 學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，與學(xué)生交流。 第九周：關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 第三周：指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求， 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點放在考試能力的培養(yǎng)上。另外畢業(yè)在即，盡管大多數(shù)學(xué)生會更加努力學(xué)習(xí)， 積極備戰(zhàn)，但還有部分同學(xué)成績差無心向?qū)W，紀律有所松懈。（ 1）統(tǒng)計每份試卷及每道大題使用的平均時間，就可大體推出自己在高考中每道大題所用時間，加強答題速度的訓(xùn)練，從而在高考中合理分配時間，做到心中有數(shù)，從容不迫。 （一）第一階段班級管理 階段目標。 高三第二學(xué)期班主任的教學(xué)工作計劃篇 4 一、班級情況分析 本班共 39 人，除 3 人是體育考生外，都是美術(shù)考生，其中男 12 人，女 27 人，有兩人借讀。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。 １０、組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責(zé)。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。對后進同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，告訴他們只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。 高三第二學(xué)期班主任的教學(xué)工作計劃篇 2 過年開學(xué)后離高考還有不足４個月了。 第四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。 利用節(jié)日及活動契機開展課外活動，對學(xué)生進行班集體榮譽感教育。 學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷 ，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會有僥幸心理，特別是在手機和長發(fā)問題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》，盡量勸雙差生參加實習(xí)，以免影響其他學(xué)生。由于高三學(xué)習(xí)的特殊性，本學(xué)期的工作思路目標定為 抓班風(fēng)，嚴學(xué)風(fēng)，促行為 ，擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下： 一、繼續(xù)