幼兒園小班簡單活動方案(通用12篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 1)幼兒自由觀察、操作，感知各種形狀的特征。 在科學區(qū)提供各種形狀的圖片讓幼兒給圖形找家，學習圖形的分類?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。 )(2)幼兒講述想出的涼快的辦法。 小班的工作重點主要是抓幼兒的行為習慣和常規(guī)，讓他們能夠順利地步入幼兒園的生活和學習，如：飯前便后洗手、飯后漱口的好習慣，不打架、不罵人、不亂發(fā)脾氣的好習慣，上課時能夠?qū)Ｐ穆犞v、不講小話、不隨便下座位的好習慣上課以及進餐常規(guī)、午睡常規(guī)、喝水常規(guī)等。 堅持入園，如生病要與老師請假，幼兒入園時請為幼兒準備隔汗的毛巾、換洗的衣物等 在家里勤剪幼兒的指甲，以免互相抓傷，因為小班的幼兒非常護自己的東西，再加上語言表達能力又不夠。 ，發(fā)展思維的敏捷性。 幼兒園小班簡單活動方案篇 10 活動目標： 在以表演的基礎上，能根據(jù)情節(jié)的細節(jié)部分進行表演。 學習小熊和爸爸的對話 集體學說，注意表現(xiàn)小熊低沉的聲音并伴隨動作。 玩法： 家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。 三、活動準備： 跳跳糖每人一份。 如：小一班游戲： “ 毛毛蟲變蝴蝶 ” 小二班游戲： “ 彩虹傘 ” 小三班游戲： “ 開火車 ” 小四班游戲： “ 神奇的手指 ” 小小班游戲： “ 桌面建構(gòu)游戲 ” 給幼兒發(fā)禮品。 (2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。 (筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因， 看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。 幼兒自由表演，教師指導。 活動過程： 一、引起回憶，復習主要語言，及時糾正字音?？梢龑в變喊葱螤罱y(tǒng)計所用圖形片的數(shù)量，并在統(tǒng)計表中填寫 。 希望家長與老師多溝通，問問幼兒在園的表現(xiàn)情況，也可以把孩子在家 的一些情況給老師說說，這樣老師能夠更快更多地了解您的孩子，您也能第一時間掌握幼兒的學習和生活情況，共同商量和教育幼兒的好辦法。 新生幼兒入園，由于焦慮以及與親人分離，難免會有哭鬧現(xiàn)象，希望家長要在心理上給幼兒以準備，平時在家里一定要用積極的語言鼓勵幼兒，告訴他們，幼兒園非常好，可以干什么什么，老師也會很喜歡你的，之類這樣的話。 介紹各位老師與家長認識。 (1)如果我們現(xiàn)在在院子里跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀 ? 誰能想出一些好辦法，讓我們在外面玩的時候不 會這么熱 ? (2)小結(jié)：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午 2 點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個時間外出。 幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。 游戲 “ 找朋友 ” 教師出示一 種圓形的物體，讓幼兒在自己的小口袋中找出和教師一樣的圓形物體，進一步鞏固對圓形的認識。 布置好圖形王國的場景 。后來聽取了叔叔的建議，變成了最快樂的男孩 ??( 出示 PPT，講述故事 ) 我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情 ?同學又是怎么樣的表情 ?如果人家這么叫你，你會開心嗎 ? 我們剛才都了解了阿力的不快樂，那你覺得他為了讓自己快樂起來會做些什么改變呢 ? 在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒有長高，你覺得這時候他的心里會怎么樣 ?那我們猜猜看他會怎么做 ? 阿力經(jīng)過了這么長時間的努力，卻一點效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的 ?如果是你，這時候你會怎么做 ? 聽了叔叔的話，阿力終于明白了一個道理：原來不光是矮個子有這么多的煩惱，高個子叔叔也有很多的煩惱，那你覺得阿力還會像以前那樣想長高嗎 ?他又會怎么做呢 ? 當你們遇到不快樂的時候，你
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