幼兒園關(guān)于社會領(lǐng)域教學(xué)計劃5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 愛動腦的孩子等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展跳繩、拍球比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 (2)積極探索，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 (4)教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會責(zé)任感。 組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。 根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為 規(guī)范圖片。 學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》 進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。 七月份 復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。 能積極參加體育活動，動作靈活。 能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 藝術(shù)： 對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。 相信家園結(jié)合，我們的主題活動會開展的有聲有色，孩子們在參與的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗和多元的社會經(jīng)驗。因此本學(xué)期，我們將在區(qū) 域活動的創(chuàng)設(shè)和主角游戲的開展方面作出必須的調(diào)整。游戲中小朋友之間的相互溝通太少 。 培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛質(zhì)。 注重游戲的評價，充分運(yùn)用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛質(zhì)的提高。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動手潛質(zhì)，也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強(qiáng)。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容。 初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀 四、具體措施 教師要增強(qiáng)社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道。 幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個性發(fā)展 ，所以在上課的時候老師要因材施教，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步。 生活區(qū) 在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶 。 五、區(qū)域設(shè)置 在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域 (娃娃家、幼兒園 (報告總結(jié)、玩具店等 )的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗的提高，需要創(chuàng)設(shè)一些新的活動區(qū)域。 三、游戲總指導(dǎo) 為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機(jī)會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲 材料。 二、游戲總要求： 鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。幼兒生活經(jīng)驗不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一 。 團(tuán)結(jié)就是力量！ 幼兒園關(guān)于社會領(lǐng)域教學(xué)計劃（篇 4） 游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動，每周一個小主題，鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟悉各領(lǐng)域的目 標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動，重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗，獨立自主的經(jīng)驗，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，個體差異所需的經(jīng)驗，從而更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長！ 健康： 身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 五月份 幼兒文明禮儀教育活動重點是 “ 尊長互敬我先行 ” ，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。 與家庭教育、社會教育結(jié)合。 通過評選 “ 文明小天使 ” 樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學(xué)內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)
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