幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)【5篇】-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 名字可怪了，叫瓜瓜，他為什么叫瓜瓜呢 ?原來(lái)他生下來(lái)的時(shí)候，胖墩墩，圓滾滾，像個(gè)西瓜，所以他爸爸媽媽就叫他瓜瓜。 師：你喜歡故事里的誰(shuí) ?為什么 ? 現(xiàn)在我們來(lái)表演故事，你可以選擇當(dāng)雞媽媽，也可以選擇當(dāng)蘋(píng)果樹(shù)。 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)，學(xué)習(xí)主要角色間的對(duì)話。 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 樂(lè)于表達(dá)，學(xué)習(xí)主要角色之間的對(duì)話。 (出示兒歌《收豆豆》：紅豆豆，綠豆豆，收進(jìn)我的籃里頭。 我們以前做了一個(gè)游戲，叫做《收豆豆》。 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。 ，感悟生活。 剛才這些 “ 紅豆豆、綠豆豆 ” 都非常能干。 (紅紙圈 ) 三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)詞、說(shuō)句，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。 ” 哎，你們聽(tīng)蘋(píng)果樹(shù)也說(shuō)話了： “ 我們蘋(píng)果樹(shù)有時(shí)候是這樣的。 ，培養(yǎng)良好的生活可慣和行為。瓜瓜斜著眼看了看西瓜，翹起嘴巴，心想： “ 哼，這么小也叫西瓜 ?可是他蠻口渴的，又想：瓜是小了點(diǎn)，說(shuō)不定也挺甜哩 !就拿起一塊咬了一口。走到垃圾箱旁邊，不小心腳踩在西瓜皮上，摔了一跤。 ” 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語(yǔ)言講述圖片情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來(lái)發(fā)現(xiàn)角色的心理變化。 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察： 你看到了什么 ?(有小蝸牛、小烏龜、小蝸牛掉進(jìn)水里了、小烏龜背著小蝸牛。 各組選派一名代表到前面給全體幼兒進(jìn)行講述。 ) 師：請(qǐng)集體一起站起來(lái)帶有感情的朗讀一遍 ! 附兒歌： 一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶， 三顆星，四顆星，五顆星，匯成星河放光明。 “ 孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶。 ) 通過(guò)觀察圖片你還想到了什么 ?(它們倆去洗澡，是好朋友。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引起興趣。 瓜瓜看了看外婆帶來(lái)的大西瓜，瓢兒紅紅的，一定很甜。他想：要是外婆真的帶個(gè)大西瓜來(lái)，那該多好 !于是他就扒在窗臺(tái)上，向胡同路口望著。為什么叫瓜瓜呢 ?你們想不想知道 ?我們來(lái)聽(tīng)個(gè)小故事。 表 演故事。 師：哎呀，原來(lái)房子里住的是母雞媽媽。 四、延伸活動(dòng) 每桌一盤(pán)豆類食品，讓幼兒自選一樣說(shuō)它的樣子、吃法，先互相說(shuō)，老師分組傾聽(tīng)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)，最后品嘗。老師請(qǐng)你們這些能干的小朋友幫忙，我有許多
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