幼兒園八月十五中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 的時間。 知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂的節(jié)日氣氛。月餅在哪里 ?你們知道月餅在哪里嗎 ?” 三、教師示范用蘿卜 蘸顏料印月餅 師： “ 月餅月餅在這里 ”( 用蘿卜蘸色印在畫紙上 )。 六、展示作品 將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。 活動過程： ： “ 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。 2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類 3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》 (或看 VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。感恩的心，感謝有你 ! 請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多 ?? 希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗(yàn)活動帶來的樂趣吧。 大班： 初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境?？捎裢檬裁匆膊灰?，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的 ?? 一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 師： “ 小朋友們的月餅在哪里呢 ?我們也來印月餅吧 !” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。 ” 出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。 重點(diǎn)：翅膀要印在 “ 月餅 ” 的兩側(cè)。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 師： “ 小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?中秋節(jié)我們要做些什么的 ?”( 賞月，吃月餅 ) 二、展示背景圖 師： “ 藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢 ?” 出示圓盤， “ 月亮在這里呢 !月亮你快飛到天上去吧 !” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。大家親切地稱她為 “ 兔兒爺 ” 。 兔爺?shù)膫髡f： 一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。 (適合大班 ) 慶中秋燈籠大匯演 親子制作比賽。 三、系列活動 聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。 以 快樂 為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激 發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 結(jié) 束語：人和、事和，和和美美，月圓、家
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