學(xué)校校本研修工作計劃最新模板【7篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 ， “ 家長園地 ” 向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。 積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。 做好學(xué)科知識的更新。 認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真反思，提高教育研修能力。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 認(rèn)真參加 “ 教研組學(xué)習(xí)研討 ” 活動，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路。 在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。 堅持以校為本，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)的實效 三、研修形式： 利用業(yè)余時間多看書，經(jīng)常有目的的讀一些教育書集。效果實 —— 實際備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。 教研組將舉辦不同層面的課堂教學(xué)展 示研討活動，如深入開展主題單元課文教學(xué)有效性研討活動、樣本班示范課、新教師展示課、同課異構(gòu)等研討課，結(jié)合區(qū) “ 教學(xué)診斷、分析與評價 ” 的培訓(xùn)主題，在 “ 實 ”字上下功夫，在 “ 研 ” 字上做文章，關(guān)注教師課堂教學(xué)，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導(dǎo)。 以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托，開展教科研活動。 深入開展課題研究，注重過程，追求實效。 二、工作重點 認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽實踐，努力構(gòu)筑 “ 學(xué)本課堂 ” 。 認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共 享，共同提高的目的。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計劃，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革綱要及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。 堅持備好課、上好課。 學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。 一、指導(dǎo)思想 通過校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。 虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭 取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足，本學(xué)期聽課絕不少于 20 節(jié)。 (三 )公開課： 學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。 ” 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。 進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題。 ③ 、收集優(yōu)秀課件和教案 。 ④ 、教師完成隨筆一篇 。 ④ 、教師完成《撫寧縣教育管理手冊》學(xué)習(xí)心得一篇 。 附：活動安排 9 月份 ① 、召開教研組長會，確定各組教研主題 (第 1 周 )。本學(xué)期仍然要求年齡低于 50 歲的教師，每周至少利用多媒體上 1 節(jié)課，到學(xué)期末每人交八個優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。每位教師要留有學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得 。各組 人員分配如下： (二 )研修制度 制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí)，除此之外，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證 3 至 4 小時的學(xué)習(xí)，要留有學(xué)習(xí)筆記，對此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣教育教研部門和鎮(zhèn)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，本學(xué)期將繼續(xù)以新課 程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓(xùn)的實效性，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。 三、具體措施及安排 每周利用幾小時自學(xué)各種理論知識，并做好要點筆錄。 通過學(xué)習(xí)，提高自身的管理理念和管理水平。 學(xué)校校本研修工作計劃（精選篇 1） 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)上級部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定本年度的校本研修個人工作計劃 。學(xué)習(xí)有
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