【摘要】用牛頓定律解決問題（二）班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時(shí)狀態(tài)的分析方法。2.會(huì)求物體的瞬時(shí)加速度。3.理解動(dòng)力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動(dòng)力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):動(dòng)力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):動(dòng)力學(xué)中的臨界問題。
2024-12-09 05:23
【摘要】近三年題型題量分析表題型年份分值單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題判斷題計(jì)算分析題綜合題合計(jì)題量分值題量分值題量分值題量分值題量分值題量分值200712112320061112232005
2025-04-07 22:12
【摘要】山西省中陽縣西合煤業(yè)有限公司安全指揮中心管理制度二〇一一年七月29/30西合煤業(yè)安全指揮中心機(jī)構(gòu)設(shè)置西合煤業(yè)安全指揮中心設(shè)主任1人，副主任3人，工作人員5人，共9人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：“四科一中心”，安全檢查科、信息處理科、安全技術(shù)科、督查落實(shí)科、安全監(jiān)控中心。安全檢查科：配備8人。設(shè)科長(zhǎng)1人
2025-04-17 02:24
【摘要】高礦籌備[2009]31號(hào)入井車輛安全管理制度為了進(jìn)一步落實(shí)好“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，規(guī)范車輛管理和保證車輛入井秩序，確保安全生產(chǎn)，特制定入井車輛安全管理制度。一、入井車輛必須符合以下條件：1、入井車輛駕駛員必須取得交管部門頒發(fā)的駕駛執(zhí)照和礦安監(jiān)部門頒發(fā)的上崗證，工作服、安全帽、礦用膠靴穿戴整齊，佩戴自救器和礦燈，隨身攜帶駕駛證及上崗
2025-04-08 12:31
【摘要】/海量免費(fèi)資料盡在此績(jī)效考核表被考核者所屬部門融資部職位名稱部長(zhǎng)考核者考核者職位行政副總考核期指標(biāo)分類考核指標(biāo)權(quán)重（%）量化標(biāo)準(zhǔn)得分得分依據(jù)打分標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間工作業(yè)績(jī)部門業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果70根據(jù)部門月度業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果直接得出領(lǐng)導(dǎo)滿意度
2025-06-18 20:57
【摘要】高等數(shù)學(xué)（上）總復(fù)習(xí)第一章函數(shù)與極限內(nèi)容提要與典型例題：函數(shù)的三要素——定義域、值域、法則；四種特性——有界性、單調(diào)性、奇偶性、周期性。一、函數(shù)注意常用函數(shù)：復(fù)合函數(shù)、分段函數(shù)、初等函數(shù)二、極限；；0lim()xxfxA???00lim()lim
2025-01-19 12:26
【摘要】高速世界教學(xué)要求1初步了解愛因斯坦相對(duì)論建立的背景，知道時(shí)間延緩，長(zhǎng)度縮短，質(zhì)速關(guān)系，質(zhì)能關(guān)系和時(shí)空彎曲。能運(yùn)用相對(duì)論知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學(xué)的局限，知道經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀之間的關(guān)系。3初步認(rèn)識(shí)“猜想”，“假設(shè)”和“物理模型的構(gòu)建”在科學(xué)研究中的重要作用，培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代物理學(xué)的
2024-12-09 03:16
【摘要】§速度與加速度本節(jié)教學(xué)案例設(shè)計(jì)人:福建省建甌一中彭交嶺教學(xué)內(nèi)容分析1.內(nèi)容和地位在《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理1”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中涉及本節(jié)的內(nèi)容有：“經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究的過程，理解位移、速度、和加速度，體會(huì)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用”。本節(jié)速度、加速度是描述運(yùn)動(dòng)的重要物理量，理解速度
2024-12-09 06:43
【摘要】………………………………………………………………………………………………………長(zhǎng)沙理工大學(xué)考試試卷………………………………………………………………………………………………………課程名稱（含檔次）繼電保護(hù)原理課程代號(hào)0808000475專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化層次（本部、城南）本部考試方式（開、
2025-06-26 15:19
【摘要】第一部分函數(shù)與極限一．選擇題1．當(dāng)時(shí)，下列各無窮小量與相比是高階無窮小量的是_____2．下列極限中正確的是_________3．若，（）且，則[]（A），都收斂于（B）收斂于，發(fā)散；（C）發(fā)散，收斂于（D），都發(fā)散。4．當(dāng)時(shí)，下列各無窮小量與相比是高階無窮小量的是[]（A）
2025-06-07 23:48
【摘要】精品資源元素周期表·隨堂練習(xí)11．(2002年廣東)周期表中16號(hào)元素和4號(hào)元素的原子相比較，前者的下列數(shù)據(jù)是后者4倍的是()A．電子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．電子層數(shù)D．次外層電子數(shù)2．(2000年廣東)在周期表中，第三、四、五、六周期元素的數(shù)目分別是()A．8、18、32、32
2025-03-24 07:23
【摘要】教科版高中物理必修2同步學(xué)案第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、知道曲線運(yùn)動(dòng)的方向，理解曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)2、知道曲線運(yùn)動(dòng)的條件，會(huì)確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的速度方向的變化情感態(tài)度與
2025-11-10 16:49
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度導(dǎo)學(xué)案(第二課時(shí))1．關(guān)于速度，下列說法正確的是（）A．速度是描述物體位置變化的物理量B．速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量C．瞬時(shí)速度的方向就是那時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的方向D．速度的方向就是位移的方向2．根據(jù)速度的定義式v=△x/△t,可以判斷做勻速運(yùn)
【摘要】動(dòng)能的改變?cè)诮⒘恕肮κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度”概念的基礎(chǔ)上，教材提出“我們?cè)诔踔袑W(xué)過，物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系.”接著引入了演示實(shí)驗(yàn)：物體動(dòng)能與質(zhì)量及速度的關(guān)系，定性研究物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系，此處的演示實(shí)驗(yàn)是為建立學(xué)生對(duì)動(dòng)能的感性認(rèn)識(shí)而設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)了從感性到理性，從定性到定量的逐步深化的教學(xué)程序.然后提出“從上式
【摘要】第四節(jié)斜拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動(dòng)》[來源:]學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動(dòng)的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動(dòng)的問題。不僅使學(xué)生對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有完整的認(rèn)識(shí)，且能進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、運(yùn)動(dòng)的合成與分解。對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)可以從運(yùn)動(dòng)軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線，可以把斜
2024-12-08 20:02
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