【正文】 提高和良好習慣的培養(yǎng)；注重學生興趣的激發(fā)和健康人格的培養(yǎng)；注重學生的主體參與和成功體驗，為學生擁有健康幸福的人生夯實基礎。從小學教育開始。進一步實施好手拉手活動，通過集思廣益、求實創(chuàng)新，使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。 班主任做好每次活動的組織工作。 每兩個月到基地活動一 次，并且明確每次活動的內容，提出每次活動的要求和需要注意的問題。 學校德育有哪些活動方案篇 1 一、 指導思想 如今的學生大部分是家庭中的寵兒，以自我為中心的意識很強，再生活動，他們不懂得怎樣去關心、愛護他人。 (3) 梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。 組織學生進行敬老愛老演講比賽。學校主要服務于恒大城三個社區(qū)， 20_年增加翡麗公館社區(qū)，設計規(guī)模 45 個教學班，占地面積 52 畝，建筑面積 20_0平方米。堅持因地制宜，結合學校現有德育工作基礎，充分挖掘校內外德育資源和豐富的地域文化資源，確定適合本校學生特點的德育舉措。文化引領學生走進真、善、美，學校開展豐富的活動，引導學生在日常的生活中實踐，最終形成良好品格。 實踐育人，活動暨德育載體 利用周邊資源建立學生德育實踐基地。 積極發(fā)展家長學校，邀請專家進行講座，引導家長成為學生的德育導師，關注學生的一言一行，共同進行開展立德樹人教育，通過家長進校園等活動，讓家長參與到學生發(fā)展的每個階段、每個活動、每個細節(jié)，共同見證學生的成長，形成成長的助力。 積極開展有關傳統文化的活動。建立學校、家庭、社會協同推進的工作機制，引導家長、社會、媒體等各方力量進一步增強對德育一體化建設工作重要意義的認識并給予支持，為試點工作營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。 “ 一對一 ” 指導，重在過程，動態(tài)把握學生的發(fā)展軌跡。 （ 4）協助學校對學生進行安全、心理健康方面的教育。 （ 2）導師應認真傾聽學生的心聲，承認學生的個性差異，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和疑惑。以養(yǎng)成教育為主，走內涵發(fā)展、協調發(fā)展之路。 繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。到時另行通知。心有榜樣 。本學期 ,將繼續(xù)落實 “ 溫馨班級 ” 的建設，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。 (五 )規(guī)范活動流程，不斷豐富 “ 活動德育 ” 的內涵和形式，將活動育人落到實處。 (十二 )繼續(xù)落實小黃帽佩戴要求。 (二十 )舉辦北外附校首屆美食文化節(jié)。 (二十七 )繼續(xù)完善放學管理制度，明確班主任的職責。固化行為習慣，班主任必須跟班做操，也要學會所有廣播體操。 (6)班級衛(wèi)生 嚴重班級衛(wèi)生，做到年級部督查、德育及學生干部隨時抽查的機制，獎懲分明，每周評出班級，在升旗儀式公布，并制作固定的班級公示欄，將班級標志張貼在班級顯著位置，激勵班級進步。 五、月報程序： 月初：學校德育工作機構制定并公布本月學校德育教育活動指導意見（活動安排），向各班下發(fā)德育教育活動記載表（每周最少要保證有一次活動記載）； 月中：學校德育工作分管負責人和具體負責人到班進行檢查督辦落實情況，提出整改提高建議； 月底：由各班主任向學校德育工作機構提交本月的德育教育活動記載表（每周最少要保證有一次活動記 載），學校德育工作機構負責收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮(zhèn)中小學德育工作月查月報表》： 學校：學校層面集中開展的德育主題活動由學校德育工作機構負責收集資料一并填報到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學德育工作月查月報表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學校： 六、月報時間： 一般在每個月底由學校德育工作實施機構負責統計本月學校和各班級開展的德育活動，填報《駝駱坳鎮(zhèn)中小學德育工作月查月報表》。進一步實施好手拉手活動，通過集思廣益、求實創(chuàng)新，使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。從小學教育開始。 舉行一次敬老愛老圖片展。 二、德育工作領導小組 組長：王新柱 副組長：操勇 成員：王芬謙 許祥林 朱寶珍 高安春 (校外輔導員 ) 三、活動思路 學年初召開德育領導班子會議：商議以敬老愛老為基地的德育活動研討會，建立活動方案。 學校德育有哪些活動方案篇 7 為了創(chuàng)新學校德育工作的思路與方法，提高學校德育工作的有效性和實效性，真正把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養(yǎng)成學生良好的行為習慣與道德品質，經鎮(zhèn)中心學校研究決定，在全鎮(zhèn)中小學校實行德育工作月查月報制，現將有關事項通知如下： 一、指導思想： 通過創(chuàng)新學校德育工作的思路與方法，實施學校德育工作月查月報制，把務虛的學校德育工作有形化，把學校德育工作落實到具體的時間階段與活動上，提高學校德育工作的有效性和實效性，把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養(yǎng)成學生良好的行為習慣與道德品質。及時反饋，及時跟進，及時改進。 四、具體措施 (一 )常規(guī)培養(yǎng) ⒈ 定標準 基于上學期對各學段習慣養(yǎng)成情況的普查，以及對各年段習慣培 養(yǎng)重點的總結歸納，本學期將從禮儀教育和習慣培養(yǎng)兩個維度量化標準，從學部固化并統一系列禮儀和習慣培養(yǎng)要求，此外，各年級根據年段特點，完善量化標準，并制定具體實施方法。 (二十四 )出臺午間校隊、社團活動管理辦法。 (十六 )進一步做好小學生國防教育。 (九 )規(guī)范家長委員會制度，建立年級部家委會。進一步完善 “ 紅領巾監(jiān)督崗 ” 工作職責和細則。專任教師中研究生比例接近 30%，教師團隊朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，具有較扎實的專業(yè)基本功。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。等候校車的學生在教室安靜等車。 繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的 發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。 要全面了解學生，注