新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6-文庫吧在線文庫
【正文】 流的呢？ 學(xué)生：在閉合電路中接入電流計(jì)，看電流計(jì)是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 安慶市第三屆教壇新星精品展示課教案 2．知道右手定則與楞次定律的關(guān)系。 體驗(yàn)科學(xué)語言的準(zhǔn)確、精煉以及高度的概括性 。 一、探究楞次定律 選擇實(shí)驗(yàn)裝置：磁鐵與螺旋管的相對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流。我們能不能用這兩個(gè)電路中 的任一個(gè)來判定導(dǎo)體 AB 中感應(yīng)電流 的方向？ 作業(yè)布置： 認(rèn)真閱讀教材。講解楞次定律 應(yīng)用 時(shí)，最好讓學(xué)生再運(yùn)用手中的實(shí)驗(yàn)器材判斷電流的方向，最大限度提高實(shí)驗(yàn)器材的利用率。 一、探究楞次定律 電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)判斷電流的方向 左進(jìn)→左偏 右進(jìn)→右偏 記錄數(shù)據(jù) B 原 、 ?? 、 I 感 探究 ① B 原 與 I 感 方向無關(guān) ?? 與 I 感 方向無關(guān) ②感應(yīng)電流的磁場是“中介” [教學(xué)反思 ] 這 節(jié)課用實(shí)驗(yàn)引入，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生觀察不同磁極、不同運(yùn)動(dòng)方向，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向不同，激發(fā)了學(xué)生求知的欲望。能不能找感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向來過渡一下呢？ （ 3） 磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向相反；
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