初中語文實習心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 渭南市臨渭區(qū)下吉鎮(zhèn)下吉初中重新開始教育實習工作，直至 11 月底接到學校的通知，由于就業(yè)招聘會的原因，全校免費師范生教育實習工作提前結束，我們于 XX 年 11 月 26 日返回學校，結束了為期兩個半月的教育實習工作。對于才升入初中的學生來說，他們具有年齡小、好奇心強等特點，同時也具有耐性短、好動、易走神等缺點，這使得每堂課的前二十分鐘顯得格外重要。這些都是我們在實習結束后需要思考和改善的地方。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。由于我們是新老師 在學校里雖有微格訓練但那畢竟都是自己的同學，與小學生是有很大不同的。剛看教材的時候，覺得一篇課文 (精讀課文 )40 分鐘怎么就講初讀部分 。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。 過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中 我也是有所體會的。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，而是要發(fā)自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。 師生間的關系 當看見那些十一、二歲 活潑可愛的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到了小學時代。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上 的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。對于科任指導老師譚敏老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)譚老師的安排來備課。對于老師而言，最大的疑惑應該是 “ 教師要教到什么程度 ” 。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 初中語文實習心得體會篇 3 在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作 。 現(xiàn)在回頭來看，無論是在為人處事，還是在教學管理上，我們自身也存在著不少問題。 在來到下吉初中之后，我們也受到了校方領導和老師們的熱烈歡迎和親切關懷。為此學校、學院統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調安排，陜西師范大學 XX 級首屆免費師范生于 XX 年九月開始了為期半年時間的教育實習，整個教育實習工作主要包括了三部分內容：班主任工作見習、教育教學實習和基礎教育調研。她告訴我們，一個人只有學會與人溝通，才能融入到這個群體這個社會中。 在緊張的期中考試期間，我擔任監(jiān)考老師，認真負責地完成了監(jiān)考工作，確保了考場紀律，并且及時給同學們報時，反復叮囑同學們檢查自己的班級姓名，檢查試卷，認真仔細的完成考試。 (2) 活動方面 實習生活中我接觸的第一個校園活動就是初中年級的寫字比賽。他們告訴我，因為這些老師的課堂很有自己的特點，不同的特質讓學生記住了不同的老 師，這是學生區(qū)分老師最簡單也是最直接的方法。葉老師的課就顯得激情澎湃，葉老師是個很熱情爽朗的人，她課堂的氛圍跟她的為人一樣熱情，她總是用高昂的語調將同學們代入知識的海洋里，每個學生都沉溺在這熱情的國度中，一邊享受葉老師熱情的演講，一邊吸收了知識。下面是為大家收集整理的初中語文實習心得體會，歡迎大家閱讀。為了彌補我的不足，我總是盡可能多的利用時間去聽老師們的課，這樣的學習不單單局限于我的指導老師劉老師，還有葉老師，
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