3000字的教師研修心得通用5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 師以愛為核心，細(xì)心對待每個孩子，把他們變成丹青之作。所以一定要嚴(yán)格要求自己，要讓孩子們感覺老師可敬可愛。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。根據(jù)遷安市教育局關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件精神》 ,為更好的開展網(wǎng)上研修活動，把研修和培訓(xùn)、理論與實(shí)踐結(jié)合起來，把各項(xiàng)工作做好，為此我對自己提出了 “ 學(xué)習(xí)、對話、反思、培訓(xùn) ” 的專業(yè)化研修模式。為此，我依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 平臺，自行編輯出版了《育新園》內(nèi)部期刊，以發(fā)展為主題，主要刊登數(shù)學(xué)教研實(shí)踐中的體會，教學(xué)反思及當(dāng)今教育界中的熱點(diǎn)介紹；出版了數(shù)學(xué)組教育教學(xué)資料匯編，如《學(xué)習(xí)，使我們充滿力量》、《互相欣賞共同進(jìn)步》等；利用網(wǎng)絡(luò)平臺，刊登國內(nèi)外教育研究有關(guān)資料，及時了解國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)。 三、反思： 一般認(rèn)為：反思就是用批判和審視的眼光多角度地觀察、分析、反省自己的思想、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇。目的在于讓教師掌握新的教育科學(xué)理論和新的教學(xué)方法，及學(xué)科最新發(fā)展知識。 在我的引領(lǐng)下，數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)已紛紛投入到校本研修與培訓(xùn)中，熱情很高 ,但從中卻發(fā)現(xiàn)和存在著很多問題與不足，例如： “ 三重三輕 ” 問題： （ 1）重理論，輕實(shí)踐；（新的教學(xué)理念不能很好的貫徹落實(shí) ） （ 2）重傳授，輕反思；（計(jì)劃或教案與教學(xué)實(shí)施過程脫節(jié)，課的前后缺少反思） （ 3）重專家教授，輕自身體驗(yàn)。在今后的工作中，還會一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。今后會朝著這個方向前進(jìn)的。 理論和實(shí)踐都證明， “ 基于問題的研究 ” 式的培訓(xùn)。為促進(jìn)數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)反思，為此，要求數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的每位教師的課堂教學(xué)必須要有課后札記，我在校園網(wǎng)上書寫的反思日記，很受老師們的歡迎，有很多同仁跟帖，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為載體的反思日記更具有吸引力。這種 “ 教學(xué)研究共同體 ” 極大地促進(jìn)了教師與專家、教師與教師之間的交流，為教育教學(xué)研究的深入持久開展，創(chuàng)造了良好的
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