【正文】 教育教學(xué)工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以教師成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以校本教研為突破口，以課堂教學(xué) “ 五還 ” 為研究的抓手，打造一支個(gè)性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)。 (三 )教師發(fā)展 “ 自主化 ” —— 小課題的研究 老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐中感 興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進(jìn)行課堂教學(xué)研究。每人每學(xué)期至少上研究課 1 節(jié) (包括備課組內(nèi)研究課 )。 抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。 課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度 在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上 45分鐘還給學(xué)生。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 讀書學(xué)習(xí) —— 注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 三、潛心教研，提高素質(zhì) 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí) .在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 教師教，學(xué)生學(xué)， 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 . 在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄 . 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。但是，卻不能沒有壓力 !我要時(shí)刻的人事到， 自己是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)頭人 !我的決定和態(tài)度會(huì)影響到學(xué)生們的情況，所以我必須先做好自己，再做好學(xué)生的工作。 這樣的話，不僅是自己，連其他同學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)被影響到。要適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識(shí)儲(chǔ)備。 教案的編寫是教師必須做的工作。積極參加講座和評(píng)價(jià)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)用水。 在課堂教學(xué)中注重 “ 三基 ” 訓(xùn)練 因?yàn)槌跞膬?nèi)容比初二難，所以在教學(xué)中要突出 “ 三基 ” 的訓(xùn)練，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、技能和方法。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育。小 (一 )班為 “ 良好個(gè)性 ” 實(shí)驗(yàn)班。 三、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展 各班完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。安全，是幼兒園工作的重中之重。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字 52 個(gè) (會(huì)寫筆順組詞 )。 (2)密切聯(lián)系實(shí)際。 閱讀 (1)學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。 用典型引路，可以對(duì)比修改，可以小組討論，使修改成為生動(dòng)、主動(dòng)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的過程。 (2)自始至終要突出學(xué)生的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神。還有從村校并校上來的一部分學(xué)生，漢語拼音沒有過關(guān)，就連看拼音寫漢字的題目都寫不出來。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。 遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。學(xué)習(xí)方式。單元主題分別為：馬、奇觀、變化、韻味、智謀、水、危急時(shí)刻、方法、面對(duì)錯(cuò)誤、家園 的呼喚。 (3)表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。 習(xí)作 (1)懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。每次習(xí)作 (包括自讀的筆記、日記 )，都要組織學(xué)生首先檢查錯(cuò)字病句，自己認(rèn)為沒有錯(cuò)誤了，請(qǐng)別人檢查，然后再交給老師批閱。 四、具體教學(xué)內(nèi)容如下： 第一周： 生字：一、二、三、十、八、人 拼音： a o e 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的加法 兒歌：奶奶過生日 第二周： 生字：個(gè)、大、天、木、不、口 拼音： i u 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的組成 古詩：一去二三里 第三周： 生字：白、云、山、月 拼音： b p m 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的大小比較 兒歌：我是男子漢 第四周： 生字：中、了、門、四 拼音： f d t 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的減法 古詩：山行 第五周： 生字：五、六、上、下 拼音： n l g 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的分解 兒歌：蛤蟆搬家 第六周： 生字：手、小、開、工 拼音： k h j 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算 古詩：游子吟 第七周： 生字：出、來、生、日 拼音： q x zh 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的加法 游戲：小老鼠 第八周： 生字：母、衣、少、見 拼音： ch sh r 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的組成 游戲：接力棒 第九周： 生字：七、九、又、左 拼音： z c s 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的減法 兒歌：午夜飯 第十周： 生字：飛、火、年、是 拼音： y w 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的分解 表演：拉鉤鉤 第十一周： 生字：右、北、風(fēng)、毛 拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)加減混合運(yùn)算 折紙：小魚 第十二周： 生字：車、目、水、里 拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)加減混合運(yùn)算 折紙：小魚 第十三周、第十四周 復(fù)習(xí)：一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè) 第十五周、第十六周 復(fù)習(xí)：七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)，另學(xué)習(xí)舞蹈 4 個(gè)。 加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學(xué)自覺排隊(duì)等。但因自己近年來未接觸大班教學(xué)，真的是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。 各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展 “ 我愛 __” 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長(zhǎng)輩的情感。 各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù) 照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。觀察自然界中的物理現(xiàn)象，進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)有一個(gè)具體清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，起到不可替代的作用。 五、紀(jì)律和工作 在工作中，一定不遲到，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑三揀四，討價(jià)還價(jià)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，互相關(guān)心。最 重要的是要有效，讓每個(gè)希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。這兩個(gè)都是在初三這一學(xué)年都要不斷加強(qiáng)的地方。 作為班主任，我最需要做的就是先將這股熱情激發(fā)出來 !在這初 中的最后一個(gè)學(xué)年，如果不能從始至尾的好好學(xué)習(xí)，那么就算是再好的潛力也無法發(fā)揮出來。 在工作中要有 “ 四心 “ ，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間， 不計(jì)報(bào)酬。因此，教師必須 “ 美其德，慎其行 ” ，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。 搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。 二、重點(diǎn)工作 通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思 。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合