【正文】 動(dòng)。下面是小編為大家整理的國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過(guò)新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。 ，了解本文的寫(xiě)法特點(diǎn)。 （見(jiàn)課件） 為促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持被喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪 怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步，將 12 月 13 日確立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。 新聞評(píng)論一般具有時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、說(shuō)理性和思想性的特點(diǎn)。 。鑄茲寶鼎，祀我國(guó)殤 ” 。 “ 日本右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度 ” 用意何在？ 明確 :在內(nèi)容上，交代日本右翼勢(shì)力妄圖辱沒(méi)真相和良知的表現(xiàn)，指出南京大屠殺國(guó)家公祭日設(shè)立的必要性。 接著，從正反兩方面展開(kāi)論述，正面以美國(guó)、加拿大等全世界正義之士對(duì)死難者的紀(jì)念為例，反面以日本右翼勢(shì)力丑態(tài)百出的表演為例，說(shuō)明正義必將戰(zhàn)勝邪惡，歷史事實(shí)不會(huì)因巧舌抵賴而消失。 “ 裝睡夢(mèng)游 ” 是對(duì)日本右翼勢(shì)力的極大諷刺。短短 6 周內(nèi)， 30 多萬(wàn)中國(guó)軍民慘遭殺戮，山河破碎，家破人亡。 師導(dǎo)言：今天，我們就共同來(lái)回顧歷史。今年是南京大屠殺周年，年了我們遠(yuǎn)離炮火， 卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火；我們告別戰(zhàn)爭(zhēng)，卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。讓我們一起宣誓。在 1937 年 12 月 13 日日本侵略軍占領(lǐng)南京后，就在南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá) 6 個(gè)星期的大屠殺，當(dāng)時(shí)這些日本軍人 ，傷害了好多叔叔阿姨還有許多可愛(ài)的小朋友，他們殘忍的殺害了 30 萬(wàn)的中國(guó)人，而且還把南京用炸彈炸的面目全非，小朋友們覺(jué)得日本軍人這樣做對(duì)不對(duì)呢 ? 幼兒自主回答。 二、活動(dòng)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 南京大屠殺的內(nèi)容。 (2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。 準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像 三、活動(dòng)過(guò)程： 班主任宣布公祭日主題班會(huì)開(kāi)始，并介紹本次班會(huì)的主題。 國(guó)家公祭 “ 加磚 ” 行動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 銘記歷史、勿忘國(guó)恥、勿忘國(guó)恥 、圓夢(mèng)中華。 (音樂(lè) ) (美術(shù) ) “ 銘記歷史，遙寄深情 ” 的寄語(yǔ) ，寫(xiě)寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花 (三 )舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式 國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案（精選篇 9） 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社會(huì)及家庭凝聚力，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，形成文明祭祀新風(fēng)尚，推動(dòng)殯葬改革及社會(huì)和諧發(fā)展。報(bào)名時(shí)需提供逝去親人的相關(guān)情況。通過(guò)主題征文等活動(dòng)形式，使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史，激發(fā)出青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并調(diào)動(dòng)起他們的積極性，使他們?cè)谧匪細(xì)v史的過(guò)程中明白和平的來(lái)之不易與國(guó)家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國(guó)家的建設(shè)。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 主題征文設(shè)置一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。 三、開(kāi)展 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華 ” 主題教育活動(dòng) 營(yíng)造氛圍 。通過(guò)開(kāi)展手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易，引導(dǎo)青少年樹(shù)立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。國(guó)家公祭日是一個(gè)國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災(zāi)難 而設(shè)立的國(guó)家祭日。那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門，滅絕人性的侵略者對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六星期的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺，使 30 萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。 衷心祝愿我們的世界和平美好，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們的人民幸福美滿！愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)！ 國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案（精選篇 13） 今年 12 月 13 日是第 _國(guó)家公祭日。以 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華 ” 為主題，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專題活動(dòng)。與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng) 結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。以學(xué)校電子屏、班級(jí)展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ) “ 銘記歷史、勿忘國(guó)恥 ” ，努力做到人人皆知，營(yíng)造教育氛圍。 開(kāi)展《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效愛(ài)國(guó)主義教育機(jī)制。雖然冬日的暖陽(yáng)依舊溫柔，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜： 83 年前，日本侵略者踏進(jìn)了我們的家園；南京大屠殺、重慶大轟炸，日軍慘絕人寰的暴行，仿佛放電影一般在我眼前浮現(xiàn)；日本侵略者的暴行，徹底點(diǎn)燃了中華兒女的怒火，為了保衛(wèi)賴以生存的國(guó)家，中國(guó)軍民拿起刀槍，齊心協(xié)力，不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者 ； 1945 年 8 月15 日，日本終于宣布無(wú)條件投降。 ” 爸爸嚴(yán)肅地告訴我。 “ 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺 ” 腦海里想起梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話，我豁然明白了今天的我們?cè)撛趺醋隽?。?dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡?guó)人在大屠殺紀(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回 83 年前那座血與火的城市，閱讀寫(xiě)在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來(lái)的氣度與力量。 公祭日，也讓每個(gè)普通中國(guó)人找到帶著歷史感的活法。 83 年來(lái)，我們?cè)詿o(wú)數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無(wú)數(shù)方式探討這場(chǎng)屠殺帶來(lái)的思考：國(guó)家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)的倫理、人性的自覺(jué)與人道的尊嚴(yán)。我想起了 “ 氫彈之父 ” 于敏，想起了 “ 夢(mèng)想達(dá)人 ” 馬云，想起了圓夢(mèng)奧運(yùn)的鄭鳳榮。 83 年前，我們是用刀、搶、炮、手榴彈 “ 抗日 ” ；那么 83 年后，我們用什么來(lái) “ 抗日 ” 呢？抱著疑問(wèn)，我來(lái)到房間問(wèn)爸爸。 四）活動(dòng)要求： 開(kāi)展國(guó)家公祭日活動(dòng)，是一次全民國(guó)民教育的普及活動(dòng)。 三）六年級(jí)各班于 12 月 15 日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品 2 張到德育處。利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育宣傳，確保此次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。(團(tuán)委 ) 活動(dòng)四：組織 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó) ” 簽名儀式 。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力做到人盡皆知，營(yíng)造革命傳統(tǒng)教育氛圍。今天，我們重溫歷史，是為了沉痛悼念南京大屠殺死難 者和所有在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行和日本右翼勢(shì)力重走軍國(guó)主義老路的不軌圖謀，是為了牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，是為了不讓這樣的悲劇在人類歷重演，是為了更好地面向未來(lái)。 _年，十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了 “ 將 12 月 13 日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日 ” 的決定。 五、活動(dòng)要求： 全體教師和各班級(jí)要高度重視，并按要求上報(bào)相關(guān)材料。 專題活動(dòng)。 一、在線為 “ 城墻 ” 捐磚 依托新華日?qǐng)?bào)社全媒體宣傳互相網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) —— “ 眾志成城？為了永不忘卻的國(guó)家記憶 ” ，通過(guò)電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。 勿忘歷史 國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案（精選篇 10） 一、活動(dòng)目的 1937 年 12 月 13 日，震驚世界的南京大屠殺開(kāi)始。 參加公祭的人員 ⑴ 市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo) ⑵ 市社會(huì)各界人士 ⑶ 本市自愿參加集體公祭活動(dòng)的部分居民 ⑷ 相關(guān)媒體記者 三、活動(dòng)時(shí)間 20 年 3 月 10 日至 3 月 30 日。全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘 (哀樂(lè) )。 開(kāi)展 “ 勿忘國(guó)恥 暢談公祭日知識(shí) (每組派代表匯報(bào)所搜集關(guān)于公祭日資料 ) ? 第一組代表 —— 公祭日是什么 第二組代表 —— 公祭日的意義 第三組代表 —— 公祭日對(duì)我們的影響 第四組代表 —— 《永久和平賦》為和平 第五組代表 —— 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件 第六組代表 —— 美國(guó)珍珠港事件 視頻：有關(guān)公祭日的錄像 四、課外延伸： 自行設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。 教師進(jìn)一步提問(wèn)：國(guó)民黨政