【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一章整式的運(yùn)算完全平方公式(一)制作:李茂華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書授課:李茂華日期:完全平方公式(一)回顧與練習(xí)生活中的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識規(guī)律精練精講課堂練習(xí)勤于總結(jié)掌握規(guī)律糾錯練習(xí)一題多解公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊:
2024-11-23 12:12
【摘要】學(xué)生積極參與愉快學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——《完全平方公式》課堂教學(xué)及教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容:完全平方公式。二、學(xué)習(xí)者分析:學(xué)生應(yīng)具備的基本知識和技能:①同類項的定義。②合并同類項法則的正確應(yīng)用。③多項式乘以多項式法則。三、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力,會推導(dǎo)完全平方公式,并能運(yùn)用公
2024-11-23 13:35
【摘要】abba完全平方公式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。完全平方公式的幾何解釋。(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力。(三)情感與價值觀要求在靈活應(yīng)用公式的過程中激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探索精神。重點(diǎn):完全平
2024-11-22 02:52
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤換式變化,[xy+(z+m)
2025-06-28 14:03
【摘要】?兩個二項式相乘,在合并同類項前應(yīng)該有幾項??合并同類項以后,積可能會是三項嗎?積可能是二項嗎??計算下面各題:?(1)(a+5)(a-5)=__________;?(2)(m+3)(m-3)=__________;?(3)(3x+7)(3x-7)=__________;?(4)(5a+
2024-12-08 03:51
【摘要】平方差公式練習(xí):用平方差公式計算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 13:36
【摘要】王敏捷同學(xué)去商店買了單價是/千克的糖果,售貨員剛拿起計算器,王敏捷就說出應(yīng)付,結(jié)果與售貨員計算出的結(jié)果相吻合。售貨員很驚訝地說:“你好象是個神童,怎么算得這么快?”王敏捷同學(xué)說:“過獎了,我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個公式?!蹦阒劳趺艚萃瑢W(xué)用的是一個什么樣的公式嗎?第十章整式乘法與因式分解?乘法公式
2024-12-08 11:11
【摘要】乘法公式(1)同步練習(xí)【知識盤點(diǎn)】1.用字母表示平方差公式為:___________2.計算:(1)(a+1)(a-1)=_________;(2)(-a+1)(-a-1)=________;(3)(-a+1)(a+1)=________;(4)(a+1)(-a-1)=_______.
2024-12-05 04:56
【摘要】第一篇:宋---完全平方公式教案 (1)完全平方公式 教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步提高觀察力、發(fā)展符號感.2.會推導(dǎo)完全平方公式,并且能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單計算.3.認(rèn)識完全平方...
2024-11-04 22:29
【摘要】第一篇:教案 (一)教學(xué)內(nèi)容: 整式的乘法——完全平方公式 (一)(人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第109—110頁)教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能 讓學(xué)生會推導(dǎo)完全平方公式,能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計...
2024-11-04 12:53
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-x+y)(-x-y)=(
2025-06-28 14:27
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)完全平方公式 初中數(shù)學(xué)完全平方公式(1) 教學(xué)設(shè)計和反思 一、內(nèi)容簡介 本節(jié)課的主題:通過一系列的探究活動,引導(dǎo)學(xué)生從計算結(jié)果中總結(jié)出完全平方公式的兩種形式。 關(guān)鍵信息: ...
2024-11-04 18:07
【摘要】第一篇:完全平方公式教學(xué)反思 完全平方公式的教學(xué)反思 本節(jié)課屬于八年級數(shù)學(xué)上冊《整式乘除與因式分解》第二節(jié)中的內(nèi)容,前一節(jié)已學(xué)習(xí)習(xí)近平方差公式,這一課主要研究完全平方公式的特征及應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵是引...
【摘要】第一篇:[推薦] 運(yùn)用完全平方公式分解因式(2) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生鞏固地掌握用完全平方公式分解因式。 2.使學(xué)生學(xué)習(xí)多步驟、多方法的分解因式。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握多步驟、多方法的方法。 ...
2024-11-04 13:55
【摘要】完全平方公式(第一課時)且末縣中學(xué):劉紅梅aabb問:試驗田的總面積是多少?能用不同方法表示嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?一塊邊長為a米的正方形試驗田,因需要將其邊長增加b米,形成四塊試驗田,以種植不同的新品種.a(chǎn)abb
2024-11-24 15:10