人教版物理九年動能和勢能word學案-資料下載頁

【摘要】動能和勢能學案課型：新授主備人：王志華授課時間：第案班級：姓名：學習目標：1、知道動能和勢能的概念；2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學習重難點：理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預習：1．一個物體能夠，我們就說它具有能.2．物體由于所具有的

2024-12-09 09:56

九年級物理動能和勢能-資料下載頁

【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2025-08-04 13:21

九年級物理上冊第4節(jié)認識動能和勢能第2課時機械能及其轉化課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，其大小由物體質量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，其大小由物體的彈性形變大小和彈性材料決定。一、知識回顧物體由于運動而具有的能叫動能，其大小由物體的質量和速度決定二、機械

2025-06-13 12:13

粵教版必修二42動能勢能01-資料下載頁

【摘要】洶涌的波濤1．能量是什么？2．功與能有什么關系？一個物體能夠對其他物體做功，我們就說這個物體具有能量。潮汐能推動水輪機轉動提出問題：風力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關系?做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。?做了多少功，就有多少能量轉化。

2024-11-17 12:31

粵教版必修二42動能勢能03-資料下載頁

【摘要】動能勢能第二節(jié)動能勢能能的定義：——一個物體能夠對其他物體做功，這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后，它的一部分能量就轉移到了這個物體上，因此，做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電站

2024-11-17 06:41

粵教版必修二42動能勢能04-資料下載頁

【摘要】動能和勢能?教學目標：?1、知識能力目標：（1）了解能量的初步概念；（2）知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能；（3）初步理解動能大小與哪些因素有關，知道重力勢能、彈性勢能與哪些因素有關。教材分析動能和勢能?教學目標：?2、過程和方法：（

2024-11-17 19:18

粵教版必修二42動能勢能05-資料下載頁

【摘要】動能勢能能的定義：——一個物體能夠對其他物體做功，這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后，它的一部分能量就轉移到了這個物體上，因此，做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—

2024-11-17 06:41

動能和勢能浙教版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)動能和勢能什么是能？?一個物體能夠做功，我們就說它具有能。一、動能?定義:物體由于運動而具有的能叫做動能。?哪些物體具有動能？?一切運動的物體都具有動能。?探究：動能的大小與哪些因素有關？運動物體的質量越大,速度越大,動能就越大結論二、勢能重力勢能

2024-11-06 19:34

動能和勢能教學反思-資料下載頁

【摘要】動能和勢能教學反思 　　動能和勢能教學反思1一、教學前的反思 　　教學前的反思具有前瞻性，能使教學成為一種自覺的實踐并有效地提高教師的教學預測分析能力。若在教學前反思清楚，則在進行動能和勢能的...

2024-12-06 22:14

粵教版必修二42動能勢能02-資料下載頁

【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2024-11-17 06:41

動能和勢能的轉化-資料下載頁

【摘要】精品資源“動能和勢能的轉化”教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W目的　　1．理解動能和勢能可以相互轉化并能舉例說明。　　2．能解釋有關動能和勢能相互轉化的簡單現(xiàn)象。（二）教具　　1．麥克斯韋滾擺?！　?．課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧?！　?．單擺、皮球（或乒乓球）。（三）教學過程　　1．復習提問　　(1)動能的大小與哪些因素有關？怎樣判斷質量一定的物

2025-06-22 19:24

動能和勢能(有用-資料下載頁

【摘要】第十四章第四節(jié)動能和勢能共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？風吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運動的鋼球把木塊推開下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚；地上飛奔的獵豹；天上飛的老鷹；太空中的衛(wèi)星、星球；上升的神舟六號的飛船；繞電子高速運轉的電子。動能大小與什么

2024-11-22 00:58

粵滬版九上從閃電談起-資料下載頁

【摘要】初三物理教學案課題：從閃電談起課型：新授課主備人：吳坤艷上課時間：年月日授課人：班別：_____________姓名_____________學習目標:1、了解摩擦起電現(xiàn)象及其原因。2、知

2024-12-08 08:05

粵滬版九上電路的組成和連接方式2-資料下載頁

【摘要】初三物理教學案課題：電路的組成和連接方式（2）課型：新授課主備人：吳坤艷上課時間：年月日授課人：班別：_____________姓名_____________學習目標:1、知道電路的兩種連接方式。2、會

2024-11-20 01:33

九年級物理動能和勢能(1)-資料下載頁

【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2025-08-04 10:14

粵滬版九上134認識動能和勢能-文庫吧

粵滬版九上134認識動能和勢能-wenkub

粵滬版九上134認識動能和勢能(已修改)

粵滬版九上134認識動能和勢能(編輯修改稿)