【總結】測量電壓2021年6月24日第十三章第五節(jié)一、電壓1、電壓使電路中的自由電荷定向移動形成電流。電源是提供電壓的裝置。3、電壓單位的換算關系:1KV=1000V1V=1000mV1mV=1000μV2、用字母“U”表示,單位:伏特,簡稱伏,符號“V”4、常用電源的電壓
2024-12-08 12:54
【總結】汽油機柴油機拖拉機汽車火車火箭看圖比較,找共同點1、都需要燃燒燃料。2、最后都產(chǎn)生動力,帶動其他機器工作。熱機實質上是利用燃料燃燒釋放出的內能來產(chǎn)生動力的。噴氣式飛機第十四章內能與熱機認識內能一、什么是內能物體運動動能物體被舉高(由于地球吸引)重力勢能做永不停
【總結】單擊頁面即可演示一.什么是能形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具有的共同特征是能夠對外做功:一個物體如果能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量。,功和能的單位都是焦(J)。一.什么是能二.機械能的種類運動而具有的能叫動能流動的空氣
2024-08-13 18:20
【總結】怎樣認識和測量電流九年級物理第十一章第三節(jié)學習目標一、知識與技能1、知道電流的方向和電流的單位2、認識電流表,會正確使用電流表測量電流。二、過程與方法運用類比的方法理解電流的形成和方向。三、情感、態(tài)度與價值觀通過電流表的使用,養(yǎng)成認真觀察的習慣。重點:電流表的使用和讀數(shù)難點:電流表的讀數(shù)一、什
【總結】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個必要因素:2、功的計算公式及功的單位:力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運動而具有的能。動能:重力勢能:物體由于被舉高
2024-12-08 01:59
【總結】課題:(二)課型:新授課主備人:李燕婷授課人:上課時間:班別:_____________姓名__________________學習目標:1、了解滑動變阻器的基本結構和原理。2、通過觀察和使用滑動變阻器,體會滑動變阻器的結構之巧,之妙,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新
2024-12-09 05:18
【總結】《動能和勢能》教學設計山西省鄉(xiāng)寧縣臺礦子弟校常金鳳【設計理念】:本著從生活走向物理,從物理走向社會的新課程理念,由生活中的實例切入課題,激發(fā)學生的興趣和求知欲望。“興趣是最好的老師”,在興趣的驅動下,學生運用身邊的器材來設計完成物理探究實驗,領略生活中處處存在的物理現(xiàn)象,并學會嘗試運用已獲取的物理知識來解釋生活中的相關現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的安全意識、物理素養(yǎng)和將知識服務于生活的意識。
2024-08-26 14:19
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導入飛行的子彈能擊穿障礙物;風能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎?學習目標學習目標(1)知道能、機械能、動能、勢能的概念;(2)掌握動能和勢能大小的影響因素;形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具
2025-06-20 03:48
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢?課前導入學習目標1、知道什么叫機械能?2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化。3、解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)象。學習目標1、什么叫機械能?請同學們閱讀課本P18—19,分析并找出下
2025-06-16 17:41
2025-06-12 22:19
2025-06-16 18:11
【總結】課題:(一)課型:新授課主備人:李明華編寫時間:審核人:授課人:上課時間:班別:_____________姓名____
2024-12-04 17:45
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第1課時動能和勢能課前預習1.物體能夠對別的物體做功,我們就說這個物體具有________.2.動能和勢能:(1)物體由于_______而具有的能量叫動能;動能的大小跟________和________有關.(2)物體由于________而具有的能量叫重
2025-06-18 18:40
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第2課時機械能的轉化課前預習1.________和________統(tǒng)稱為機械能.2.在重力和彈力的作用下,物體具有的動能和勢能可以__________.機械能和其他形式的能也可以_____________.動能勢能相互轉化相互轉化課堂演練
2025-06-17 01:11
2025-06-18 18:28