蘇教版科學(xué)五下大腦教學(xué)實(shí)錄-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 【評(píng)析】通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為腦袋里裝的都是大腦，所以在這里有必要讓學(xué)生了解腦的組成。（課件出示大腦圖片，學(xué)生觀察） 生：大腦有點(diǎn)圓，顏色是粉白色的。 （學(xué)生活動(dòng)） 師：對(duì)于黑袋中的物體你們的判斷結(jié)果是什么？ 生：我們小組認(rèn)為黑袋中是橘子、花生、小柿子、核桃。 師：在共同判斷時(shí)，你們還用到什么？ 生：判斷時(shí)用嘴說，用耳朵聽，用大腦想。 生：大腦分成很多區(qū)域，一個(gè)區(qū)域指揮一個(gè)功能。） 師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，剛才的游戲過程中大腦的哪些區(qū)域發(fā)揮了指揮作用？ 生：思維、運(yùn)動(dòng)區(qū)域發(fā)揮了作用。如果直接把他們說成是大腦的功能似乎太牽強(qiáng)了些，學(xué)生不易理解。蓋奇是一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)、有禮貌的人。你在這個(gè)事例中發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么問題？有什么想法？ 生：我發(fā)現(xiàn)吳老二左手、左腳哆嗦，但是他的右腦有血栓。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣不幸的人呢？ 生：我們應(yīng)該幫助他們。 師：今天咱們一起認(rèn)識(shí)了大腦， 了解了它的部分功能，大腦這個(gè)重要的器官時(shí)刻有條不紊地指揮著我們的行動(dòng)，是我們?nèi)梭w的 “ 司令部 ” ，科學(xué)用腦，合理保護(hù)，它會(huì)指揮著我們成為一個(gè)出色的人。 生：不要抽煙、喝酒。 【評(píng)析】讓學(xué)生用所探究到的知識(shí)來解釋身邊的小問題，既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)所探究到的知識(shí)的理解，又讓他們把科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來。 生：不對(duì)，我認(rèn)為蓋奇被鐵棒 傷到了指揮思維的區(qū)域，如果他是傷到了指揮運(yùn)動(dòng)的地方他就不會(huì)動(dòng)了。 師：關(guān)于大腦我們聊了很多，你們是否愿意用剛才學(xué)到的知識(shí)幫助老師解決幾個(gè)難題呢？ 生：愿意！ 師：劉爺爺去商店的路上摔了一跤不小心傷到頭部，他就雙目失明了，他的家人帶著他到處去檢查眼睛，結(jié)果眼睛沒有任何問題。 師：大腦雖然是分區(qū)域來指揮的，但是大腦的這些區(qū)域都是密切配合，協(xié)調(diào)工作來共同完成每件工作。 生：我剛才猜大腦是整體來指揮的，現(xiàn)在我覺得大腦是分成區(qū)域來指揮。 師：說得好，感覺包括了看、聽，但是我們這里說的感
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