【摘要】3、《月亮灣》1【設(shè)計依據(jù)】課文描繪了一幅秀麗的田園風(fēng)光圖,展示了農(nóng)村一派生機勃勃的動人景象。課文語言優(yōu)美,充滿美感,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力、陶冶學(xué)生審美情趣的好材料。根據(jù)小學(xué)二年級下學(xué)期的小朋友以具備了初步的閱讀基礎(chǔ),結(jié)合本文所特有的按順序介紹的典范性和文質(zhì)兼美的特點,我設(shè)計了外出旅游的游戲來展開本課?!厩岸朔治觥浚ㄒ唬┍尘胺治?/span>
2024-11-20 00:34
【摘要】識字7備課時間:教學(xué)目標:1、學(xué)會本課10個生字。2、看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認識事物結(jié)合起來。教學(xué)重、難點:看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認識事物結(jié)合起來。教具準備:詞語卡片教學(xué)掛圖教學(xué)時間:兩課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:初讀課文課時目標:
【摘要】識字5第一課時教學(xué)目標:1.正確、流利地朗讀課文。2.能學(xué)會本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點:學(xué)會本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學(xué)重難點:識字、寫字。教具學(xué)具準備:生字卡、掛圖。教學(xué)過程:一.情境導(dǎo)入小朋友,你們誰不怕冷?請舉手!啊,小朋友都不
2024-11-19 21:27
【摘要】識字6一.激趣導(dǎo)入,你去過動物園嗎?都見到過哪些動物?(指名交流)!今天我們要學(xué)的識字6就是由動物的名稱組成的詞串。,師板書課題(齊讀課題)你們想不想到野生動物園里去參觀參觀?(想)(出示老虎圖片)可是百獸之王——老虎卻發(fā)話了:你們要想來參觀,必須要闖過三關(guān)
2024-11-19 19:53
【摘要】識字8備課時間:教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,掌握部首“鳥”和“月”.2、認識一些特殊的偏旁,進一步了解象形字、形聲字的構(gòu)字特點.3、調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)自主合作,圖文結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣.教學(xué)重點、難點:識字、寫字,認識“鳥、隹、月”等偏旁.教具準備:掛圖教學(xué)時間:兩課
2024-12-05 03:10
【摘要】☆教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字,能正確、規(guī)范地書寫,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀詞語。2.認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和學(xué)生的生活經(jīng)驗理解詞語。3.了解大自然的美麗景色以及有關(guān)的民族風(fēng)情。☆教學(xué)重難點認識8個生字,能按筆順正確書寫田字格中的8個生字;能按字的結(jié)構(gòu),把字寫端正、
【摘要】“黑板”跑了備課時間:教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)默讀課文,并能有條理的講述這個故事。2、學(xué)會生字、新詞,理解由生字組成的詞語。3、學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神,懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)課文,會講述“黑板”跑了這個故事。2、學(xué)會默讀課文(動嘴,不動聲)。教學(xué)難點:1、課題上,黑板兩
【摘要】蘇教版二年級語文下冊《鳥島》教學(xué)設(shè)計(第二課時)揚州市育才小學(xué)西區(qū)?!奸L云教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會本課4個生字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島,認識鳥是人類的朋友,從而愛鳥護鳥。教學(xué)重點:背誦課文,了解鳥島鳥多的特征。教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)
2024-12-05 03:11
【摘要】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔(dān))扁擔(dān)有什么用途呢?今天我們來學(xué)習(xí)一篇與扁擔(dān)有關(guān)的故事。齊讀課題,有什么疑問想提呢?1.“朱德的扁擔(dān)”這個故事發(fā)生在什么時候???朱德是什么人??扁擔(dān)是什么樣的??朱德用
2024-12-11 05:59
【摘要】二年級語文上冊水鄉(xiāng)歌教學(xué)設(shè)計1蘇教版 一.教學(xué)目標: 知識與技能:。 過程與方法:學(xué)會本課生字新詞,理解詞語意思。 :讓學(xué)生初步感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活,激發(fā)他們熱愛大自然、...
2024-11-19 22:03
【摘要】二年級語文上冊云房子教學(xué)設(shè)計1蘇教版 激趣導(dǎo)入 師:喜歡畫畫嗎? 生:喜歡 師:老師也很喜歡畫畫。給我一個機會好嗎? 師畫簡筆畫房子 師:這是什么呀? 生:房子 師寫題目房子。(房:扁...
【摘要】《歌唱二小放牛郎》(第二課時)教學(xué)設(shè)計金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊的一首敘事詩,頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍后方機關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng),把敵人領(lǐng)進埋伏圈,自己英勇犧牲的壯舉。本設(shè)計采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié),層層導(dǎo)讀,激發(fā)想象,引導(dǎo)對話,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡,頌英雄精神,熏陶情感,提高學(xué)
【摘要】識字3教材分析:《識字3》是看圖會意識字(認識象形字)。課文中的兒歌為識字提供了一個語境,通過兒歌的朗讀,不僅鞏固本課的生字,而且開闊學(xué)生思維。如綠蠟筆還可以畫什么?藍蠟筆呢?編者通過韻文在情境中識字,不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高識字能力,而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲備。另外,課文配以相應(yīng)的圖畫,圖文對照也可以幫助學(xué)生識字和理解詞義
2024-11-20 01:15
【摘要】16、孔繁森一、教材簡析〈孔繁森〉這篇課文以人物名字“孔繁森”作為標題,描寫了孔繁森在西藏工作期間撫養(yǎng)孤兒、獻血為孤兒交學(xué)費這兩件動人事跡,贊揚了孔繁森關(guān)心愛護藏族人民,為民族團結(jié)無私奉獻優(yōu)秀品質(zhì)??追鄙且晃粌?yōu)秀的援藏干部,然而要一個8歲的二年紀孩子來感受他的無私與偉大,光靠空洞的說教難以使學(xué)生與教者產(chǎn)生共鳴。這就要求我們緊扣教材,創(chuàng)設(shè)情
2024-11-20 00:37
【摘要】課題識字1教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標:1、正確、流利有感情地朗讀詞串。2、指導(dǎo)看圖,整體感知,憑借課本,引導(dǎo)學(xué)生利用漢語拼音和漢字的基本知識自學(xué)生字。3、了解水鄉(xiāng)秋天的特點,積累詞語。教學(xué)重難點:1、認識本課的生字,能按筆順正確地書寫,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫的端正、勻稱。2、“蘆”、
2024-11-20 00:35