【摘要】《識字7》教案教學目標：1、學會本課生字。2、比較“礻衤”“宀穴”兩組易于混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。教學時間：兩課時。第一課時教學目標：初步看圖表、讀韻文、學習與“礻衤”相關(guān)的生字及詞語。教學過程：一、復習舊知，揭示課題1、復習舊知。
2024-12-08 10:50
【摘要】識字3教學目標：1．學會本課9個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點、難點：識字、寫字
2024-11-20 01:15
【摘要】識字3備課時間：教學目標：1、學會本課10個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3、借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點：1、
2024-12-05 10:41
【摘要】《識字1》教案教學目標1．學會本課會寫的六個生字，會認的兩個生字。2．借助課文插圖和多媒體情境，了解詞語意思。了解春節(jié)等四個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。3．誦讀課文，培養(yǎng)語感，積累詞語。第一課時內(nèi)容：看圖學習課文。要求：1、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語
2024-12-09 01:27
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊識字一教學設(shè)計 【教材分析】 本課屬于看圖瀆韻文識字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀，分為三個部分：第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會寫的8個生字和1...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字3》教學設(shè)計 蘇教版二年級下冊“識字3”的字詞教學設(shè)計上傳者王笑宵【教學內(nèi)容】 一類字：柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字：筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識字。教...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字4》教學設(shè)計 識字4西海岸新區(qū)海濱小學劉蓮 一、教材學情分析： 本課分別用圖表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”兩組形似偏旁的本義，并進行辨析。本課屬于形近偏旁的比...
【摘要】第一篇：二年級下冊識字7的教學設(shè)計 教學目標 1．認識“虛、驕”等9個字，會寫“短、對”等6個字。 2．正確、流利地朗課讀文，了解幾組意思相反或相對的詞語。 3．喜歡讀對子，有積累對子的愿望。...
2024-11-04 17:09
【摘要】蘇教版教材二年級語文下冊識字三唐曉平制作2020元月27日sōnɡbǎiyánɡliǔzhuōyǐ松柏楊柳桌椅yānɡm(xù)iáodàoɡǔzhuānɡjia秧苗稻谷莊
2024-11-12 19:02
【摘要】8、小鷹學飛教學目標：1、能分角色朗讀課文。2、理解詞語的意思“鼓起勁”、“拼命”、“急促地喘著氣”等。3、讓學生懂得學無止境的道理，教育學生要虛心好學，不斷進取。教學重、難點：1、分角色朗讀。2、從文中懂得學無止境的道理。教學準備：課件教學過程：一、回顧課文、復習生字師：小朋友昨天我們已經(jīng)學
2024-12-05 03:11
【摘要】教學設(shè)計主備人：何敏課題：21水鄉(xiāng)歌第一課時教學內(nèi)容：一.教學目標：知識與技能：正確.流利.有感情地朗讀課文。過程與方法：學會本課生字新詞，理解詞語意思。情感.態(tài)度和價值觀：讓學生初步感受水鄉(xiāng)秀麗的風光和水鄉(xiāng)人民的美好生活，激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛生活的思想感
2024-12-05 09:36
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學?小學2，學科：語文2，課時：1課時二、教學內(nèi)容：蘇教版小學語文二年級上冊第八單元《夕陽真美》三、教材分析本文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，課文共有5個自然段，語言生動形
2024-12-05 09:37
【摘要】識字8第一課時課題識字8課型識字課教學目標1．正確、流利，有感情的朗讀課文。2．學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫，認識兩個偏旁。初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，區(qū)分同音字、形近字，理解生字組成的詞語。3．創(chuàng)情境，進一步激發(fā)學生學習漢字的興趣，樹立學生學好漢字的信心。教學重點學會9個生字、正確書寫以及區(qū)分同音字，是本課教
2025-06-09 22:03
【摘要】蘇教版第三冊語文《識字5》說課稿一、說教材：《識字5》是蘇教版小學語文教材第三冊第五單元中的一篇韻文。本課將與冬季有關(guān)的詞語串起來組成韻語，讓學生誦讀。第一行三個詞敘述了冬季特有的自然現(xiàn)象，第二行敘述了冬季的植物，第三行描繪的是冬眠的動物，第四行則是陳述了冬天孩子們的活動。一共12個詞，恰如一篇描繪冬日景色的詩歌，意境優(yōu)美，讀來瑯瑯上口。本課訓練的重點是
2024-11-20 00:34
【摘要】蘇教版二年級下語文ppt識字4一、激趣導入：出示圖1：這是一個怎樣的天氣？小姐姐在太陽下干什么？讀一讀認真觀察，下列幾個字有什么相同之處？?晴空?溫暖?晾曬出示“日”的演變圖標，古人的“日”怎樣寫？你覺得它像什么？?太陽?晴暖晾曬
2024-12-11 10:31
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