蘇教版語文八下海燕word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】９、海燕（總第１８——１９課時(shí)）高爾基教學(xué)目的１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。２、理解象征，對(duì)比手法的運(yùn)用。３、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)

2024-12-05 03:10

語文版語文八下樵夫，別砍那棵樹word教案-資料下載頁

【摘要】《樵夫，別砍那棵樹》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第八中學(xué)陳鳳梅教學(xué)目標(biāo)：l、有感情的朗誦這首詩，品味作者的感情。2、根據(jù)詩歌的意象，理解詩歌的主題。3、感受現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)和韻味。教學(xué)設(shè)想：l、一課時(shí)2、通過聽讀，自由朗讀的方法品味詩歌的感情，理清詩歌的感情，脈絡(luò)；通過詩歌意象把握詩

2024-12-05 02:36

語文版語文八下永久的悔word說課稿1-資料下載頁

【摘要】永久的悔》說課稿溪潭中學(xué)阮彩虹一、說教材（一）教材分析《永久的悔》是語文版八年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇精讀課文，本單元是記敘性散文單元。本單元的四篇文章以敘述和描寫為主，兼有適當(dāng)議論和抒情。無論寫什么內(nèi)容，在結(jié)構(gòu)上都有一條比較明顯線索把分散場景或事件片段串成一個(gè)有機(jī)整體。該文語言平實(shí)自然，作者通過回憶過去的家庭生活表達(dá)了對(duì)母

2024-12-08 21:01

語文版語文八下湖心亭看雪word教案-資料下載頁

【摘要】二十九課、湖心亭看雪教材分析：這是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》，寫于明王朝滅亡以后。對(duì)故國往事的懷戀都是以淺淡的筆觸，融入了山水小品，看似不著痕跡，但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。情感

2024-12-05 08:23

語文版語文八下岳陽樓記word說課稿-資料下載頁

【摘要】岳陽樓記》說課稿尊敬的評(píng)委老師：大家好！我今天說課的題目是《岳陽樓記》，對(duì)本課我安排了三課時(shí)。今天，我著重講講第三課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生賞析《岳陽樓記》在表達(dá)方式、語言、剪裁方面的特色。一、說大綱《初中語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》對(duì)初中二年級(jí)的文言文的教學(xué)作了明確規(guī)定：順暢的朗讀文言文課文，熟讀或背誦課本中規(guī)定的文言石文。”多讀多背一定量

2024-11-19 21:03

語文版語文八下一片槐樹葉word說課稿-資料下載頁

【摘要】《一片槐樹葉》今天我說課的題目是《一片槐樹葉》。我將從文本分析，學(xué)情分析，教法設(shè)想，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這六方面展開說課。一．說文本分析1.分析教材《一片槐樹葉》是語文版八年級(jí)下冊(cè)詩歌單元的第二課，是臺(tái)灣詩人紀(jì)弦于1954年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩，借一片槐樹葉盡情抒發(fā)了游子懷鄉(xiāng)之情。語言質(zhì)樸，感情真摯，情思貫通，給

2024-12-08 13:31

語文版語文八下訴衷情-資料下載頁

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游?陸游的一生以抗金復(fù)國為己任，無奈請(qǐng)纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申。作這首詞時(shí)，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn)，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”，這

2024-11-28 01:56

語文版語文八下交流對(duì)聯(lián)-資料下載頁

【摘要】中華文化之瑰寶—對(duì)聯(lián)領(lǐng)悟識(shí)記創(chuàng)新兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇做園丁對(duì)聯(lián)的起源桃符（門神畫像）門神名字對(duì)聯(lián)新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長壽——五代時(shí)期后蜀王孟昶歷史上第一副對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)：由兩個(gè)對(duì)偶句組成的文

2024-12-08 05:56

語文版語文八下長歌行-資料下載頁

【摘要】29、詩詞五首青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德恩，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，琨黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。長歌行（寫景）生物勝衰變化以流水喻時(shí)光，惜時(shí)警策哲理，卒章顯志（聯(lián)想）（抒情）珍惜青春

2024-11-30 03:33

語文版語文八下長城謠-資料下載頁

【摘要】長城謠執(zhí)教者：全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉：1943年出生，蒙古族女詩人。她生于長城腳下，在母親吟唱的《長城謠》中長大。1949年她被迫離開故鄉(xiāng)，離開長城，去了臺(tái)灣，每次想家鄉(xiāng)時(shí)，她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國之情，終于在1979年噴薄而出，形

2024-11-28 22:43

語文版語文八下永久的悔-資料下載頁

【摘要】背影教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入?！編煛吭谀愕娜松?jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一

2024-11-19 19:11

語文版語文八下終南別業(yè)-資料下載頁

【摘要】終南別業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、誦讀、背誦。2、抓住關(guān)鍵詞，理解詩句的含義，體會(huì)詩歌表達(dá)的感情。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞，理解詩句的含義，體會(huì)詩歌表達(dá)的感情教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、引入課文今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)唐朝詩人王維的《終南別業(yè)》這首詩。請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀這首詩。注意讀準(zhǔn)字音。二、題解

2024-12-08 21:01

語文版八下日出說課稿-資料下載頁

【摘要】一、說教材《日出》是語文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文，這一單元的課文都是戲劇，單元學(xué)習(xí)要求,通過對(duì)戲劇作品的閱讀，了解戲劇文學(xué)的一些特點(diǎn)，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能更好的欣賞戲劇作品，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力?！度粘觥纷鰹檫@一單元的起始課文，它的作用和地位的重要由此而彰顯。課文節(jié)選自曹禺先生的代表作之—《日出》第二幕，講述了大豐銀行小

2024-12-05 08:29

語文版語文八下為人民服務(wù)-資料下載頁

【摘要】《為人民服務(wù)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)執(zhí)教／林莘點(diǎn)評(píng)／王崧舟《語文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期，創(chuàng)設(shè)語境師：同學(xué)們好!生：(齊答)老師好!師：同學(xué)們辛苦了!生：(齊答)老師辛苦了!師：同學(xué)們是這樣回答老師的問候的。如果我去問候臺(tái)下的老師們，他們肯定與你們答的不一樣。他們會(huì)怎樣回答呢?

2024-12-08 21:01

語文版語文八下山居秋暝-資料下載頁

【摘要】《山居秋暝》教案中文04-1班33號(hào)黃昌慶教學(xué)目的1、欣賞并領(lǐng)會(huì)近體詩的藝術(shù)特點(diǎn)。2、品味詩歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者的思想感情。2、難點(diǎn)：對(duì)詩人思想感情的認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)步驟：一、課前引入、復(fù)習(xí)詩歌的知識(shí)1．近體詩近體詩與古體詩相

2024-11-19 23:59

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