冀教版語(yǔ)文七下中國(guó)少女word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】《中國(guó)少女》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在對(duì)文章和作者整體了解的基礎(chǔ)上，分析文章，得出作者想要表達(dá)的思想感情，同時(shí)學(xué)習(xí)文章所表現(xiàn)出來(lái)的寫作手法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)述文章的寫作背景及作者的寫作意圖。能力目標(biāo)分析文章在構(gòu)思方面的獨(dú)特之處。情感目標(biāo)[感悟作者對(duì)少女時(shí)代的懷念之情，以及在新時(shí)代少女身上寄予的希望。

2024-12-03 07:04

鄂教版語(yǔ)文七下智子疑鄰-資料下載頁(yè)

【摘要】寓言像一把鑰匙，可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言——用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示?！俄n非子·說難》韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。常用寓

2024-11-28 02:18

鄂教版語(yǔ)文七下我的五樣-資料下載頁(yè)

【摘要】曾有這樣一道高考作文?有這樣一則故事：一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)歷過長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：是美貌、金錢、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說：“船小，負(fù)載中，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)?！笨茨贻p人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說：“有棄有取

2024-12-08 05:52

鄂教版語(yǔ)文七下觀滄海ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】曹操??意象意境?情景交融的整首詩(shī)的意象構(gòu)成?景和物的境界和氛圍?局部整體觀滄海東

2024-11-18 22:36

鄂教版語(yǔ)文七下我的讀書生活-資料下載頁(yè)

【摘要】豐都縣中學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)（下）發(fā)展性閱讀教學(xué)案（第一單元第5課）備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《我的讀書生活》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示

2024-12-08 07:15

鄂教版語(yǔ)文七下沁園春雪word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語(yǔ)文年級(jí)：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境，感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗誦本詞，體會(huì)意境美。把握篇

2024-12-09 04:07

鄂教版語(yǔ)文七下沁園春雪word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說出詩(shī)歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解名句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．正音：分．外（）

2024-11-19 23:54

鄂教版語(yǔ)文七下過故人莊word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、理解詩(shī)歌傳達(dá)的思想感情２、理解這首詩(shī)的“語(yǔ)淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程：一、了解作者孟浩然(689～740)唐代詩(shī)人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時(shí)，游長(zhǎng)安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī)，名動(dòng)公卿，一座傾服，為之

2024-12-05 07:59

鄂教版語(yǔ)文七下秋天word集體備課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】秋天（集體備課）教學(xué)目標(biāo)：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-05 02:23

鄂教版七下秋天6篇-資料下載頁(yè)

【摘要】秋天學(xué)習(xí)目標(biāo)：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。②體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)：①體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。課前準(zhǔn)備：

2024-12-09 04:12

鄂教版七下心聲導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《心聲》導(dǎo)學(xué)案【教育目標(biāo)】１、注意本文的心理描寫對(duì)塑造人物的作用。２、通過小說，引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征，并對(duì)當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。３、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】本文的心理描寫對(duì)塑造人物的作用?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入大家以前學(xué)過《萬(wàn)卡》這篇小說嗎？找同學(xué)講一

2024-12-09 04:12

鄂教版七下南轅北轍3篇-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文，了解南轅北轍這個(gè)寓言故事，使學(xué)生初步理解其中的道理。練習(xí)朗讀課文，學(xué)習(xí)通過提示語(yǔ)感知人物說話時(shí)的語(yǔ)氣。通過口語(yǔ)句式練習(xí)，體會(huì)目的與條件的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：朗讀課文，了解南轅北轍這個(gè)寓言故事，使學(xué)生初步理解其中的道理，懂得做事要認(rèn)準(zhǔn)方向，有錯(cuò)要及時(shí)改正。教具：自制課件。

2024-12-09 04:12

長(zhǎng)春版語(yǔ)文七下馬說1-資料下載頁(yè)

【摘要】28《馬說》（共一課時(shí)）一、基礎(chǔ)驛站1、選擇注音和解釋都有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A、一食或盡粟一石．（石：dàn十斗為一石）B、不以千里稱．（稱：chēn稱號(hào)）C、祗．辱于奴隸人之手（祗：zhǐ同“只”）D、一食或．盡粟一石（或：hu

2024-12-08 02:32

鄂教版語(yǔ)文九下橋之美1-資料下載頁(yè)

【摘要】12橋之美教學(xué)目的：流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。課時(shí)安排2課時(shí)。課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會(huì)寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。教學(xué)步驟

2024-11-19 23:54

鄂教版語(yǔ)文八下云賦1-資料下載頁(yè)

【摘要】《云賦》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)過程1、體會(huì)作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感，把握課文的主旨。2、體會(huì)并學(xué)習(xí)作者運(yùn)用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。3、學(xué)習(xí)抓住富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，

2024-12-09 04:06

鄂教版語(yǔ)文七下春1(已修改)

鄂教版語(yǔ)文七下春1(編輯修改稿)

鄂教版語(yǔ)文七下春1-wenkub.com

鄂教版語(yǔ)文七下春1(已改無(wú)錯(cuò)字)

鄂教版語(yǔ)文七下春1-資料下載頁(yè)