2023立德樹人爭(zhēng)做四有好老師心得_四有好老師心得5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 樂 ! 經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間，成長(zhǎng)需要過程。一位語(yǔ)文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人 。到了必須得干的時(shí)候，然后再不得不做，整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去 改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。思考不同，才能有創(chuàng)造。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。如果時(shí)間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個(gè) 成功的老師 !在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè) 。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉暎诌h(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。作為老師，要對(duì)自己的每一堂課負(fù)責(zé)，你站在講臺(tái)上時(shí)講的每一句話都可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，把每節(jié)課上好才是對(duì)學(xué)生的尊重，也是對(duì) “ 教師 ”這份職業(yè)的尊重。 教學(xué)的主體是學(xué)而不是教，學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人，用對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，選擇自己的發(fā)展道路。 做好老師，要有道德情操。前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。那 么，怎樣才能算得上一名好老師呢？ 一個(gè)好老師首先應(yīng)該是個(gè)好人。 張麗莉老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，正是日常工作中時(shí)時(shí)以學(xué)生為重，處處以師德要求自己，才會(huì)有生死時(shí)刻的自然之舉。學(xué)生對(duì)他的教誨才能心服口服。要達(dá)到這個(gè)層次，僅有淵博的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的是自身的修煉。 “ 以天心點(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明 ” ，這句話道出了為人師 表的神圣和職責(zé)。我是一個(gè)過于溫和的人，不會(huì)發(fā)脾氣，有一段時(shí)間我甚至很苦惱，長(zhǎng)期下 去我的學(xué)生會(huì)不會(huì)不重視我的課堂，但是相反我的寬容和平等溝通，得到了更多學(xué)生的信任。如果我們心中有愛，那么學(xué)生就是我們一輩子探索不完的整個(gè)世界。 去年我當(dāng)了高一十三班的班主任，剛接工作時(shí)我還在忐忑，我不太會(huì)表演，我羨慕很多年輕老師激情澎湃地鼓舞學(xué)生士氣。 “ 有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心 ” — 我認(rèn)為這四個(gè) “ 有 ” 并不是教師的準(zhǔn)則，而是一個(gè)扎根于每個(gè)老師心中的信仰，映射在每一個(gè)老師的一言一行當(dāng)中。但是，無(wú)論有多難，好老師的三個(gè)層次都應(yīng)該成為我們終身不懈的 39。能達(dá)到這樣的境界，絕非一朝一夕之功，必須窮其一生，不 懈努力，不斷積淀，方有可能。 其次，一個(gè)好老師應(yīng)該是能人。來(lái)自家庭的溫暖固不必說，生活在其中的任何一個(gè)學(xué)生都有享不盡的溫馨、溫情、溫暖。這是我第一次接觸國(guó)培，通過網(wǎng)絡(luò)與這么多同行進(jìn)行交流，我感受到一種親切，一種溫暖。 師德是知識(shí)修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)。 立德樹人爭(zhēng)做四有好老師心得三 通過學(xué)習(xí)四有好老師，我知道了做一名好老師，就要嚴(yán)于言傳身教，要有理想信
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