【正文】 責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。 三、行動(dòng)策略 1．讀書方面：努力學(xué)習(xí)班主任教育理論，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實(shí)踐。 為了更好的提升自己我特制定了班主任發(fā)展規(guī)劃如下： 未來的日子里，我會逐漸提升師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、責(zé)任心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力 。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀 。 教師辦事要公正，要平等、公平對待學(xué)生。 以校訊通為紐帶，構(gòu)建班主任、家長、學(xué)生三位一體的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在班級中體會到被尊重感和尊嚴(yán)感，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生隨時(shí)體會到成就感，讓家長以孩子為榮。 ” 個(gè)人素養(yǎng)的修煉并非一日之事，不可能一蹴而就。 ” 凡事首先要從觀念上有所轉(zhuǎn)變，有了正確的思想態(tài)度就會指引正確的行動(dòng)，從而改變自己積聚多年的舊有習(xí)慣，很多事情都是在無意識中成為自然的。在這新的五年里，我將智慧的開展我的班主任工作，積極努力成為讓每個(gè)孩子都喜歡的好老師，我也將藝術(shù)地與家長共通，努力成為每一個(gè)家長信賴的、喜歡的、佩服得好老師。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)方法上不斷追求創(chuàng)新。包括細(xì)致觀察、創(chuàng)造性思維、全方位想象。 20__年我的第五期市級個(gè)人課題成功結(jié)題并獲三等獎(jiǎng)，撰寫一篇論文獲市二等獎(jiǎng)，一篇文章發(fā)表在核心雜志。 ，多動(dòng)腦，特別是多動(dòng)嘴，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請教，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。我所帶領(lǐng)的高三 (5)班一共有學(xué)生 35 名，男生 21 名，女生 14 名。在了解情況之后，及時(shí)和學(xué)生談心，并且在必要的時(shí)候聯(lián)系家長，或者請家長來校商談； 每天進(jìn)行高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒同學(xué)們時(shí)間的緊迫性，對一些全身心投入學(xué)習(xí)的同學(xué)，給與表揚(yáng)，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，從點(diǎn)滴出發(fā)，為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍； 關(guān)注心理出現(xiàn)問題的學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)癥的前兆，就及時(shí)和學(xué)生以及學(xué)生家長溝通，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)減負(fù)，為學(xué)生的調(diào)整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調(diào)整，使學(xué)生能夠快速回到高三的緊張復(fù)習(xí)中來； 對于大型考試，進(jìn)行英雄榜展示，并且對成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而在同學(xué)們心中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。 力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了 “ 四有 ” 班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如： 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 多開展愛國主義教育活動(dòng)，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質(zhì)。 利用課外閱讀等一些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。 進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范教育，教育重點(diǎn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。 十 月 迎國慶書畫展 —— 愛校園，愛家鄉(xiāng)，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。 社會主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。 社會主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。 安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，挖掘?qū)W生的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 12 號學(xué)生返校，主要任務(wù)是聽取成績和安 排假期及安全事宜。 繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。而還有極個(gè)別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。在本學(xué)期，我 繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。 具體措施 貫徹 德育為先，以 人為本 的方針，堅(jiān)持人品至上，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為此，我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。 （ 2）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問技巧、過渡語言、評價(jià)語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。 為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 6．師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學(xué)情況，為徒弟做好表率，共同完成好學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。 學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的 ^對 `話交流，力爭完成從教學(xué)的 “ 主角 ” 轉(zhuǎn)向 “ 平等中的首席 ” 、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。 學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué)。不能盲從處理，更不能輕率對待。我個(gè)人認(rèn)為積極的心態(tài)，是做好事情的前提。這樣，教師自己心里先有了一個(gè)安 排，就是臨時(shí)發(fā)生些什么事也不會手忙腳亂的。其次，作為班主任，我們應(yīng)該不斷的努力提升自己的素質(zhì)， 培養(yǎng)自己做事的能力。很多班主任老師往往制定了計(jì)劃，但往往讓突發(fā)性事件占去了一部分時(shí)間，從而影響計(jì)劃的。總之，要使自己的班務(wù)工作有條理地進(jìn)行，除了要有計(jì)劃外，每天都要用陽光般的心態(tài)和滿腔的熱情去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，和他們建立和諧的師生關(guān)系，你的班務(wù)工作就會忙而不亂了。面對一 群 65 多號人的新學(xué)生，依然是舉步維艱。所以，我覺得做老師，特別是一個(gè)年輕的老師，就要做一位班主任。班主任可以利用上課或聽課觀察學(xué)生的精神狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒等等。所以，教師不要吝嗇自己的贊揚(yáng)，善于觀 察尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，要為學(xué)生 “ 點(diǎn)贊 ” 。 積極參與學(xué)校德育工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使自己努力 成為一名好的班主任，爭取每學(xué)期都成為學(xué)校的 “ 優(yōu)秀德育工作者 ” 。 每一個(gè)階段都要做 好及時(shí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，理論整理，每學(xué)期寫好除學(xué)校要求的德育工作手冊外，還要整理典型的德育案例，增強(qiáng)自己的理論和處理事件的能力。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。 鼓信心、抓恒心 班主任個(gè)人成長計(jì)劃目標(biāo)精選篇 17 一、班級學(xué)生分析： 本班共有學(xué)生 31 人，其中男生 12 人，女生 19 人。 對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求， “ 人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙 ” ，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋?？梢允莾?yōu)美段落、笑話及時(shí)事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。 清明節(jié)感恩先烈活動(dòng)： (1)愛國書籍讀后感評選 (2)觀看愛國電影并寫出觀后感 讀書征文活動(dòng) 五月份： 繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。 對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。選擇寫作，就選擇了快樂 !結(jié)合自己的工作現(xiàn)狀和個(gè)人興趣愛好，我的個(gè)人成長目標(biāo)和教研計(jì)劃是以三年為期限來規(guī)劃的。捕捉孩子們的閱讀興趣，挖掘他們的閱讀潛能。 克服拖延，養(yǎng)成起而行的習(xí)慣。因此，我經(jīng)常通過有意識的自我暗示，時(shí)刻牢記心里詳盡的計(jì)劃，并制定一個(gè)相應(yīng)的時(shí)間表，確定時(shí)間界限來促進(jìn)自己工作的完成，不折不扣地落實(shí)每一個(gè)計(jì)劃。 三、具體措施 專業(yè)水平的提高。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。 基本功的提高可以樹立教師在學(xué)生心目中的形象，也可以在與學(xué)生交流過程中起到更好的效果，所以要堅(jiān)持練習(xí)基本功。 ” 作為剛剛上崗的新教師，做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的。 新班主任成長計(jì)劃第 4 篇 現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師，很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，從踏上講臺的那一刻起，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！ 在工作中我總是碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)的過程中可以不斷成長，在困難的過程中成熟，經(jīng)驗(yàn)是需要積累的，雖然我才剛剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，可是就如一句古話一樣， “ 路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索 ” 。 對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對教學(xué)工作的檢查與評定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。 （ 2）努力提高自己的專業(yè)知識水平，在吸取別人的經(jīng)驗(yàn)中讓自己得到更大的提高。在深化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)逐漸形成自己的教 學(xué)風(fēng)格。 養(yǎng)成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，牢固樹立 “ 為了學(xué)生的終身發(fā)展，為了自己的終身發(fā)展 ”的人生理想。認(rèn)真抓好班風(fēng)建設(shè)，根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律，耐心細(xì)致地做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。堅(jiān)持做讀書筆記，將重要的心靈感悟立即記下來，并付諸行動(dòng) 。我始終認(rèn)為人生的選擇大于奮斗 。 六一各項(xiàng)表彰活動(dòng)評選。 三、具體活動(dòng)安排： 二月份： 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行路隊(duì)、器物擺放、課間活動(dòng)等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。 培養(yǎng)好班干部 讓每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時(shí)換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。對于高三的學(xué)生教學(xué)管理，我認(rèn)為高三學(xué)生除了知識需求之外，還需要更多人的關(guān)注，特別是朝夕相處的班主任。而現(xiàn)在有幸參與名班主任的學(xué)習(xí)，因此，我必須要拿出十分的努力去做好每一件事情。通過談心了解學(xué)生的家庭背景、心理想法、價(jià)值觀念等，這樣子做一個(gè) “ 有心人 ” 、 “ 知心人 ” ，更加容易去幫助學(xué)生，完成工作。所以說班主任是家校的 橋梁，影響的不僅僅是學(xué)生，更會影響到家庭和社會。 二、班主任工作自我認(rèn)識與理念 （一）、自我認(rèn)識 作為一個(gè)教師， “ 傳道授業(yè)解惑 ” 是一項(xiàng)最基本的工作原則。另外，還參加學(xué)校團(tuán)委工作。 六、做好反思工作 做好日常的反思，這是一個(gè)巨大的寶庫。班主任每天的工作量都很大，這些工作都需要時(shí)間來保證它的完成，如果對時(shí)間的管理處于隨意性，那么很難不陷于手忙腳亂的境地。同時(shí)對班干加以指導(dǎo)，提高其管理能力，充分發(fā)揮集體核心的作用 四、班主任要有很強(qiáng)的執(zhí)行能力 作為一名合格的班主任一定要有執(zhí)行計(jì)劃的能力，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，并堅(jiān)決地執(zhí)行已經(jīng)制定了的計(jì)劃，我們的班主任工作才可能真正做好。班主任做工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該能從一天的計(jì)劃中想到一個(gè)月的計(jì)劃甚至想到一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃。 任務(wù)重壓力大。 除此以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出自對青年教師的關(guān)心，特指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，思想進(jìn)步的彭長旭、楊秀娟老師對我進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2)、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能 力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程 。 “ 鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話 ” 是教師的基本功。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。 4．多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。每學(xué)期向全校教師開 一堂匯報(bào)課。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報(bào)工作。普通話也算是我的一大特長。 1安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。 加強(qiáng)班干部的建設(shè)。 只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。 班主任個(gè)人成長計(jì)劃目標(biāo)精選篇 10 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育、安全教育為主要內(nèi)容，努力營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更 科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 本班共有 75 位學(xué)生。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作 生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作 等。 五、評選優(yōu)干和三好學(xué)生。計(jì)劃利用班會形式進(jìn)行假期安全教育，確保學(xué)生的生命安全。 黑板報(bào) “ 慶祝元旦，放飛理想 ” 。 朗讀比賽。 室內(nèi)衛(wèi)生大掃除。出一期新學(xué)期、教師節(jié)主題黑板報(bào)。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。 表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。男生 17 人，女生 11 人，由于男孩子多，而且多數(shù)活潑好動(dòng)，有時(shí)候自律性較差，偶爾會忘記小學(xué)生應(yīng)該遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，如果誰為班級扣分了，大家會為他