【摘要】對(duì)頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解對(duì)頂角的概念,會(huì)在圖形中認(rèn)識(shí)對(duì)頂角2、理解對(duì)頂角的性質(zhì),經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動(dòng)中探索對(duì)頂角性質(zhì)的過程,發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、了解對(duì)頂角的含義,在圖形中能找到對(duì)頂角。2、簡(jiǎn)單了解對(duì)頂角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課如圖,公路AB和公路CD相交于點(diǎn)O,如果把兩條公路看
2024-11-19 20:50
【摘要】探索新知(1)如果現(xiàn)在你和你爸都盡全力扳手腕,誰贏的可能性大?(4)從放有9個(gè)紅球和1個(gè)白球的口袋中任意摸出1個(gè)球(除顏色外都相同),哪種顏色的球被摸到的可能性大?(3)有一批成品西裝,經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn),正品率達(dá)到98%。從這批西裝中任意抽出一件,是正品的可能性大,還是次品的可能性大?(2)一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤如圖,紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)扇形的
2024-11-28 02:37
【摘要】知識(shí)回顧如圖,點(diǎn)B,A,E在一條直線上,若AD∥BC,那么:(1)∠1=∠,根據(jù)是.(2)∠2=∠,根據(jù)是
2024-12-08 12:05
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七時(shí)間總序號(hào)課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用文字語言及符號(hào)語言表達(dá)積的乘方與冪的乘方。2、會(huì)根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算單項(xiàng)式的乘方。重點(diǎn)難點(diǎn)利用積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算師
2024-12-08 20:48
【摘要】復(fù)習(xí)回顧60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時(shí)間為t小時(shí),則s與t的函數(shù)關(guān)系式是;S=60t,其中橫坐標(biāo)x表示時(shí)間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,y是關(guān)于x的函數(shù)嗎?,人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法?新知探究下圖
【摘要】平面圖形的認(rèn)識(shí)一、選擇題(共16小題)1.(2021?雅安)五邊形的內(nèi)角和為()A.720°B.540°C.360°D.180°2.(2021?宜昌)四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)為()A.180°B.270°C.360°D.
2024-12-04 23:51
【摘要】《用方向和距離描述物體的相對(duì)位置》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,增強(qiáng)識(shí)圖能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法。,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用方向和距離描述兩個(gè)物體的相對(duì)位置?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置?!緦W(xué)習(xí)過程】一.知識(shí)回顧,承上啟下學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容需要用到前面學(xué)習(xí)的四個(gè)知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)
2024-12-08 10:32
【摘要】平面圖形的平移學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí);2.通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平移,理解平移的基本內(nèi)涵,理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):平移的基本內(nèi)涵與基本性質(zhì)。
2024-11-19 19:32
【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢?這些方法有哪些優(yōu)點(diǎn)?(統(tǒng)計(jì)圖)3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢?1、我們?cè)?jīng)學(xué)過哪些收集數(shù)據(jù)的方法?下面我們一起通過具體的例子來看一下:想一想通過調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABACC
2024-11-27 23:38
【摘要】DCBAO12有公共頂點(diǎn),兩邊互為反向延長(zhǎng)線,這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.對(duì)頂角相等.對(duì)頂角2、判斷下列圖形中哪對(duì)1,2是對(duì)頂角???1212121、你能舉出生活中包含對(duì)頂角的例子嗎?有一個(gè)
2024-11-18 18:34
【摘要】§單項(xiàng)式的乘法第一課時(shí)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):;;、概括能力以及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):多種運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用。一、自學(xué)指導(dǎo)及對(duì)應(yīng)訓(xùn)練(一)復(fù)習(xí)回顧:1、什么是單項(xiàng)式?2、單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的__________3、你能說
2024-12-09 01:05
【摘要】同底數(shù)冪的乘法與除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中,了解同底數(shù)冪除法的意義。2、在經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法法則的過程,理解同底數(shù)冪的除法法則,并會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。并能解決一些實(shí)際問題。3、了解零次冪及負(fù)整數(shù)次冪的意義。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):同底數(shù)冪除法的計(jì)算。難點(diǎn):零指數(shù)和負(fù)整數(shù)指數(shù)的意義
2024-11-19 20:51
【摘要】在某次乒乓球單打比賽中,甲、乙兩名中國(guó)選手進(jìn)入最后決賽,那么,在比賽開始前,你能確定該項(xiàng)比賽的(1)冠軍屬于中國(guó)嗎?(2)冠軍屬于外國(guó)選手嗎?(3)冠軍屬于中國(guó)選手甲嗎?問題一問題二:四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球,每個(gè)球除顏色外全部相同,且搖勻。思考:在摸球前下面四個(gè)事件你能確定嗎?(1)從第一個(gè)袋子中任意取出
2024-12-08 12:31
【摘要】圖像的妙用一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說出二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、會(huì)畫一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組求一次函數(shù)的的關(guān)系式。4、通過思考和操作,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)1、4難點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)2、3三、教與學(xué)方法
2024-11-19 23:44
【摘要】角的度量命題人:?jiǎn)螌毥軐W(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)進(jìn)行他們之間的簡(jiǎn)單換算,并通過角度比較角的大小。2、了解直角、銳角、鈍角的概念,會(huì)用量角器度量一個(gè)角的大小,并判斷它是直角、銳角還是鈍角。3、會(huì)用筆算和計(jì)算器計(jì)算兩個(gè)角度的和、差。4、了解余角和補(bǔ)角,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重
2024-12-05 02:10