青島版科學(xué)五上做一塊卵石說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 ，在科學(xué)探究中體驗(yàn)證據(jù)、邏輯推理的重要性，教學(xué)重點(diǎn)是用科學(xué)的方法探究卵石的形成原因，教學(xué)難點(diǎn)是利用模擬實(shí)驗(yàn)探究溫差變化對巖石的破壞現(xiàn)象，那么我就選擇以引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法為主的教學(xué)方法，兼顧實(shí)驗(yàn)法。一節(jié)課能否成功，能否引起學(xué)生的興趣，能否受他們的歡迎，重要的是讓他們 產(chǎn)生一個良好的動機(jī)。 （二）引導(dǎo)學(xué)生做一塊卵石 本環(huán)節(jié)我分三步進(jìn)行。要啟發(fā)學(xué) 生說一說自己用了哪些方法，總結(jié)出使石頭變圓大約需要哪些外部力量。可讓學(xué)生用做卵石中使石塊變圓的方法類比大自然中卵石的成因。 第二步：我引導(dǎo)學(xué)生提出“高山上的巖石為什么會滾落下來”的問題，然后提出風(fēng)化的概念，并引導(dǎo)學(xué)生推想大自然的風(fēng)化作用，并進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。通過以上的推想、實(shí)驗(yàn)、分析、討論，使學(xué)生認(rèn)識到：高山上的巖石由于風(fēng)化作用崩落下來，在河水的搬運(yùn)過程中，受到水的沖刷和相互摩擦、碰撞，逐漸失去棱角而形成了卵石。 六、效果 預(yù)測 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握一些科學(xué)探究的程序和方法，了解了卵石的形成原因，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、推理能力和想象能力，這對學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的其他課程還有以后的科學(xué)課都是有益的。 通過這一活動的開展，可以使學(xué)生對卵石的成因獲得更全面的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的類比推理能力和想象能力。另外在進(jìn)行這部分內(nèi)容的教學(xué)時，我要讓學(xué)生體會到這些因素往往是同時起作用的，并且要經(jīng)過很長時間的作用，才能使巖石風(fēng)化、崩塌。這說明河道中的石塊可能是從山上滾落下來的。書中還顯示了學(xué)生做卵石可能要經(jīng)歷的幾個過程：將石塊或磚塊敲碎；在地上磨或兩塊互相摩擦，去掉棱角；把一些棱角明顯的碎磚塊與水一起放在一個大的瓶子里，蓋上瓶蓋，使勁搖晃，這些碎磚塊由于水的沖刷和相互摩擦、碰撞，棱角慢慢消失了，變成了表面光滑的近似球形的“卵石”了。我參與到學(xué)生的活動當(dāng)中，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生在欣賞的同時會發(fā)現(xiàn)卵石的相同點(diǎn)：形狀都近似球形，表面光滑。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論、實(shí)驗(yàn)、推理、想象，提高他
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