【摘要】7、在星空中(二)教學(xué)內(nèi)容:科教版小學(xué)六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第59—60頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、隨季節(jié)的變換,在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座,星座在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。2、亮星構(gòu)成的圖形是星座的主要標(biāo)志。過(guò)程與方法:1、嘗試根據(jù)星座的特征觀察認(rèn)識(shí)星座,并用圖畫(huà)做好相關(guān)的記錄。2、制作活動(dòng)觀星圖,并運(yùn)用到實(shí)
2024-12-09 07:26
【摘要】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題17、彎彎的月亮序號(hào)17授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)程與方法:1、擬月相變化的實(shí)驗(yàn)。2、觀察一天中的月亮移動(dòng),并且給月亮的移動(dòng)做記錄知識(shí)與技能:1、知道月球是地球的衛(wèi)星。認(rèn)識(shí)月相,了解月相的變化規(guī)律。2、知道月球每天每月
2024-11-19 23:35
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí)備課時(shí)間年月日課題15小火箭授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對(duì)自己制作的作品提出改進(jìn)意見(jiàn)。2、愿意合作交流
2024-11-19 23:31
【摘要】《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《有趣的食物鏈》內(nèi)容食物鏈概念及組成課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:●知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)?!裰朗裁词巧a(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,并會(huì)辨識(shí)。過(guò)程與方法:●運(yùn)用分析和綜合的方法,分析和概括生物之間的食物關(guān)系?!癞?huà)一些簡(jiǎn)單的食物鏈。情感態(tài)度價(jià)值觀:●建立科學(xué)的自然
2024-11-19 19:55
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元春夏夜空課題:春季星空認(rèn)知目標(biāo):;能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè);在長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)中培養(yǎng)記錄、分析資料并對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。;體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣;善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律;了解不同季節(jié)、不同時(shí)刻星座
2024-12-09 03:52
【摘要】一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望……我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考……-------溫家寶全天星圖(以北天極為中心)北半球夏夜星空?qǐng)D北半球夏夜星空?qǐng)D把距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同區(qū)域,想象成人、動(dòng)物或
2024-12-11 09:00
【摘要】.我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題,會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。,通過(guò)體驗(yàn)***辛苦感悟親情?;顒?dòng)準(zhǔn)備把
2024-12-05 07:19
【摘要】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1愿意合作交流;樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;意識(shí)到人與自然要和諧相處。2認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)及地球的意義;了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)地球的保護(hù)意義;了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響。課前準(zhǔn)備:搜集有關(guān)大氣層知識(shí)的圖片、文字資料。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 23:33
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過(guò)程;2、能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題,并能選擇適合自己探究的問(wèn)題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、引導(dǎo)學(xué)生在生活過(guò)程中愿意與其他同學(xué)合作交流;2、使學(xué)生樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活;3、使學(xué)生意識(shí)到人與自然要和諧相處,
2024-11-19 20:42
【摘要】第一單元人的一生內(nèi)容分析:本單元由《細(xì)胞》、《我從哪里來(lái)》、《人的一生》、《我像誰(shuí)》四課組成。主要是研究人作為生命世界的一部分如何繁殖下一代、人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,生物的構(gòu)成和遺傳變異現(xiàn)象,以及認(rèn)識(shí)生命個(gè)體,提高學(xué)生對(duì)生命延續(xù)意義的認(rèn)識(shí)。生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本單位。在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中細(xì)胞不斷地生長(zhǎng)、繁殖、衰老、死亡。這是支配所
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1應(yīng)知:初步了解適合紋樣,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制適合紋樣的基本方法,簡(jiǎn)單了解降落傘的原理和用途。2通過(guò)學(xué)習(xí)制作降落傘,培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)繪制適合紋樣,了解降落傘的基本原理和用途。教師:“六一”兒童節(jié)過(guò)去已經(jīng)天了,可是從同學(xué)們的臉上可以看出,同學(xué)們依然還沉寂在節(jié)日的喜悅之中,今天老師為同學(xué)
2024-12-04 23:50
【摘要】我像誰(shuí)金龜子一家單雙眼皮是否能卷舌是否卷發(fā)有無(wú)耳垂有無(wú)酒窩獅虎獸龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞種瓜得瓜,種豆得豆觀察貓媽媽和小貓的體色,猜一猜貓爸爸什么顏色?遺傳?生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳變異
2025-11-02 21:42
【摘要】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周圍的小樹(shù)在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2024-11-19 20:41
【摘要】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鉆木取火膠州市大同小學(xué)馬強(qiáng)鉆木取火【教學(xué)目標(biāo)】1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋;能提出探究活動(dòng)的大致思路,并能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的模擬試
2024-12-08 13:15
【摘要】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名,這些區(qū)域就稱為星座。大熊座小熊座天鷹座天琴座天鵝座仙后座獵戶座北天星空飛馬座雙魚(yú)座仙女座
2025-11-02 00:31